班主任班級管理工作計劃7篇(存儲版)
【正文】 通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。 聽一則愛國主義故事。 (四 )、家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 在學生中形成 “ 趕、幫、超 ” 濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。 充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成 “ 趕、幫、超 ” 的濃厚學習氛圍。 一、班級管理 新的學期一定要認真對待，這個學期的開始就標志著學生們進入一個高度緊張的學習狀態(tài)了，對于班級的管理一定是嚴格的，讓學生們感受到這種意識，有一個自主學習的意識，在管理班級方面有選拔有能力的班干部，這是一定的，針對學生的一個管理能力對其職位做一些適當?shù)恼{(diào)整，管理班級需要學生相 互之間一個調(diào)整，班干部的職責一定明確到位，這方面是一個工作的重點，我一定會重視起來，定期召開班會，對出現(xiàn)的一些問題做出整改，一定要做好這些相關工作，班會能夠有效的解決的問題才是有效的。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。 輔差 實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。 使學生轉變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶 品德，使學生活起來。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 抓好 “ 兩操 ” ，注重 質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 (二 )、主題教育活動： 做小主人教育活動 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。 班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去 交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。俗話說，病從口入。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的 氣息，特制定如下： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。多于代課教師溝通、了解情況，制定學風建設計劃，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。 二、完成好政教處的部署、安排。 高三學生，學習應該是十分重要的，來不得半點放松，形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。 利用班會課，進行心理輔導，學習高考落榜者成才的，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考。 經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的 學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 一、班級情況分析： 高三 __班是一個文科班，共 54 名學生，其中男生 24 人，女生 30 人。 開展讀書學習活動，培養(yǎng)學生良好的 .學習態(tài)度和。 ⑤ 課堂紀律要遵守，踴躍發(fā)言勤動腦。 做好個別教育，特別是后進生的教育工作，對他們要傾注更多的關注，在他么的生活、思想情感上，給予全方位的關懷，激勵學生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復求知的欲望 。 經(jīng)營班級，塑造班級的靈魂。因此，班主任工作非常重要，為了完成教育教學任務，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，制定以下工作計劃： 一、指導思想 進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會、素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，一切為了學生的發(fā)展，把教育深入到各種活動。部分學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。正確引導、轉化、消除學生的對抗心理，讓教育水到渠成。 建立班級制度，制定班級公約。 ⑧ 愛護公物要做到，集體榮譽保護好。 繼續(xù)緊抓衛(wèi)生情況，俗話說：禍從口出，病從口入，講究衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 開學初，通過對新教室的布置，采取人人動
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