【摘要】《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)課稿 《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材(把握重點(diǎn),領(lǐng)悟教材) 《大自然的語(yǔ)言》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第九單元“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元下的第一篇文章。它是一首文字淺顯...
2025-04-05 07:00
【摘要】大自然的語(yǔ)言竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書(shū),是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí),
2024-12-08 09:28
【摘要】別以為人才會(huì)說(shuō)話(huà),大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。這就是大自然的語(yǔ)言。.1、讀一讀:讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃:劃出大自然的語(yǔ)言。3、練一
2024-12-11 08:04
【摘要】大自然的語(yǔ)言竺可楨根據(jù)《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。?2、掃清文字障礙,積累詞語(yǔ)。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。?4、理解本文條理分明地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。?5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅的語(yǔ)言。?6、了解物候現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)
2024-11-30 11:28
【摘要】《大自然的語(yǔ)言》教案海南省樂(lè)東縣民族中學(xué)林莉●案例背景在新課程實(shí)踐中,教師不但是課程的實(shí)踐者,課程的改革者,更應(yīng)該是帶領(lǐng)學(xué)生做課程資源的開(kāi)發(fā),創(chuàng)造者.大教育家蘇霍姆林斯基曾這樣告訴我們:"在人的心理深處,都有一種根深蒂固的需要,這是希望自己是一個(gè)發(fā)明者,研究者,,這種需要特別強(qiáng)烈."讓我們給學(xué)生多一些參與機(jī)會(huì);多一點(diǎn)參與的空間;更多一次實(shí)現(xiàn)需要的滿(mǎn)
2025-06-09 23:51
【摘要】大自然的語(yǔ)言反思總結(jié) 《大自然的語(yǔ)言》是一篇說(shuō)明文,教學(xué)備課時(shí)要關(guān)注它的文體特點(diǎn)。今天,為大家?guī)?lái)了大自然的語(yǔ)言反思總結(jié),希望大家喜歡! 大自然的語(yǔ)言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多,...
2024-09-23 15:32
【摘要】《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)反思 《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)反思1一、教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 這堂課一開(kāi)始我是用一段音樂(lè)導(dǎo)入,營(yíng)造大自然的氛圍,然后用一組圖片讓學(xué)生們感受春夏秋冬的變換,告訴學(xué)生們大自然的語(yǔ)言...
2024-12-06 00:57
【摘要】5《大自然的語(yǔ)言》 【說(shuō)教材】 一、教材簡(jiǎn)介 《大自然的語(yǔ)言》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元第一篇課文。本單元是以科學(xué)為專(zhuān)題的,選編的都是介紹科學(xué)知識(shí)的文章,是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)說(shuō)...
2025-04-02 03:18
【摘要】大自然的語(yǔ)言說(shuō)課稿 大自然的語(yǔ)言說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材。 ?。ㄒ唬┙滩暮?jiǎn)介:《大自然的語(yǔ)言》是一篇介紹物候?qū)W知識(shí)的科普文章。作者是我過(guò)著名的氣象和地理學(xué)家竺可楨,文章從一年四季的物候變化談起,形...
2025-04-05 12:50
【摘要】《大自然的語(yǔ)言》習(xí)題精選一、寫(xiě)出下列詞的近義詞。粗心()如果()到處()二、照樣子寫(xiě)詞。例子:一片汪洋_________臺(tái)燈_________鐵鎖_________小花_________廠房_________學(xué)
2024-12-08 10:16
【摘要】第一篇:大自然的語(yǔ)言反思案例 《大自然的語(yǔ)言》反思性案例分析 溫三中盧雪艷 ●案例背景 在新課程實(shí)踐中,教師不但是課程的實(shí)踐者、課程的改革者、更應(yīng)該是帶領(lǐng)學(xué)生做課程資源的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造者。 大教...
2024-10-25 16:56
【摘要】讀《大自然的語(yǔ)言》啟示 讀《大自然的語(yǔ)言》啟示篇一: 石頭老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你教會(huì)了我們要仔細(xì)觀察。落葉老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你教會(huì)了我們落葉終究要?dú)w根的自然規(guī)律和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。水滴老師...
2024-12-07 01:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大自然的語(yǔ)言說(shuō)課稿 大自然的語(yǔ)言說(shuō)課稿 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作,說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎...
2025-04-04 00:22
【摘要】精品資源《大自然的語(yǔ)言》備課卡片課文研討一、整體把握課文開(kāi)頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫(xiě)得生動(dòng)形象,寓說(shuō)明于描寫(xiě)之中,如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫(huà)卷,既引人入勝又使人聯(lián)想,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象,如草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等,實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用,從這一點(diǎn)上說(shuō),物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語(yǔ)言”。題目標(biāo)作“大自然的語(yǔ)言”,其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說(shuō)法。
2025-06-27 13:27
【摘要】大自然的語(yǔ)言閱讀提示:大自然都有哪些語(yǔ)言?這些語(yǔ)言是在告訴我們什么?別以為人才說(shuō)話(huà),大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有,睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。你看那天上的白云,這就是大自然的語(yǔ)言:白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語(yǔ)言:螞蟻忙著搬家,出門(mén)要帶雨傘
2024-12-08 08:48