【正文】 委在班級(jí)管理方面有章可循。希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂(lè)，并獲得學(xué)業(yè)上的成功。在德育工作中要尊重的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問(wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng) 8 歲了！我很 驚訝，自己記得自己 8 歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè) “ 大人 ” 了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng) 8 歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的 “ 自我 ” 意識(shí)了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！ 所謂 “ 關(guān)注 ” ，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！ 二、奮斗目 標(biāo)： 對(duì)于高一（ 11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到 “ 八有 ” ： “ 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī) ” 。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。 其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。 每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。 實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。 “ 有計(jì)劃 ” ：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。 記得蘇聯(lián)的著名的 教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是 “ 尊重和信任 ” 。對(duì)于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢(shì)學(xué)科上的問(wèn)題，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)對(duì)無(wú)故請(qǐng)假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)上的要求一點(diǎn)也不能放松。 第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 多陪他們，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務(wù)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。 期末考試。 十二月份： 班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?。 慶祝國(guó)慶。 五、本學(xué)期工作計(jì)劃 九月份： 帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 的養(yǎng)成教育。 利用好晚自修前 10 分鐘的時(shí)間練字，確保書寫的質(zhì)量。 事事留心，時(shí)時(shí)注意，針對(duì)全班，獲得學(xué)生第一手的資料。 三、工作目標(biāo)： 營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到 發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。具體做到： ① 定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 ，即學(xué)生的養(yǎng) 成教育： ① 一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。 呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，流失率為零。 三、工作目標(biāo) 重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。 樹(shù)立三個(gè) 思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。 利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立 “ 集體意識(shí) 、 “ 服從意識(shí) 、 “ 涅槃意識(shí) 。 穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。 （二）開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極積極敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。提前復(fù)習(xí)也是希望自己能夠把我知道的全部都教給學(xué)生， 也想要多告訴他們幾種解題，能夠更好的把題做出來(lái)。高三還是有幾個(gè)課本的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，所以想要學(xué)生盡快的學(xué)完新知識(shí)，投入復(fù)習(xí)，就要講解得快一點(diǎn)。在這個(gè)暑期過(guò)后，我作為班主任所帶的班和我授課的班都將升入高三。上一次做班的班主任還是三年前，雖然也有，但是還是會(huì)有一點(diǎn)緊張，害怕不能給到學(xué)生很多幫助。 三、做好家訪 在這兩個(gè)月，我會(huì)隔幾天選擇一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，溝通內(nèi)容就是學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況、要給予學(xué)生怎樣的支持、在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)家里人的行為等。該班是新組成的歷史普通班，共有學(xué)生 52 名學(xué)生，女生 6 人，男生 46 人。 二、具體設(shè)計(jì) （一）思想行為規(guī)范管理方面。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。 （二）樹(shù)立良好班風(fēng)方面。 通過(guò)高一下學(xué)期，我高二（ 8）班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。 班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。 ② 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。 日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 班主任 2023 工作簡(jiǎn)單個(gè)人計(jì)劃【篇 4】 俗話說(shuō)： “ 良好的開(kāi)端是成功的一半。