【摘要】1《圓柱和圓錐的整理與復習》教學設(shè)計教材分析:在整理與復習本單元之前學生已經(jīng)學習了圓柱和圓錐兩部分內(nèi)容,包括圓柱的認識,圓柱的表面積,圓柱的體積、圓錐的認識和圓錐的體積。教材每一節(jié)內(nèi)容都按照“特征——表面——體”的基本模式,從圖形的基本認識深入到相關(guān)面積及體積的計算,由淺入深,循序漸進,學生對圓柱和圓錐的理解逐步深入。而本課就是在此基礎(chǔ)上要使
2024-11-23 15:31
【摘要】單元復習圖形名稱特征舉例圓柱體圓錐體兩個底面是完全相同的兩個圓;側(cè)面是一個曲面,打開是個長方形;有無數(shù)條高。尖頂;底面是個圓;側(cè)面是一個曲面;只有一條高。橋墩、門廳柱子…沙堆、圣誕帽子…底面周長×高側(cè)面積+底面積側(cè)面積=表面積=體積
2025-08-05 04:27
【摘要】教學時間:備課時間;教學內(nèi)容:負數(shù)練習課,補充整理。練習目標:1、引導學生對個單元的知識加以梳理歸納,在同學們交流與反思中,使知識得以整理內(nèi)化。2、在完成了作業(yè)本習題后的重點題講評,突出重點突破難點。教學重、難點:引導學生對個單元的知識加以梳理歸納,使知識得以整理內(nèi)化教學過程:一出示目標
2025-06-07 17:38
【摘要】1、圓柱和圓錐的體積怎么求?2、分別是怎么推導出來的?我知道圓柱與圓錐等底等高你能說說它們之間的關(guān)系嗎?填空:(1)圓錐的體積等于和它()的圓柱體積的()。
2025-08-05 04:48
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐的整理與復習教學設(shè)計 圓柱和圓錐的整理與復習教學設(shè)計 執(zhí)教者:蘇軍平 小學數(shù)學第12冊圓柱和圓錐表面積和體積的有關(guān)知識。復習目標: 1、通過復習使學生對所學的圓柱和圓錐的認識...
2024-10-25 16:32
【摘要】第一篇:圓柱、圓錐《整理和復習》教學設(shè)計 《“圓柱和圓錐”整理和復習》 教學設(shè)計與反思! 魏海云 教學內(nèi)容:圓柱和圓錐的整理與復習。教學目標: 1、知識與技能:復習,使學生比較系統(tǒng)地掌握本單...
2024-10-24 21:52
【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學們拿出自己準備好的圓柱,摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面
2024-11-23 13:05
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球情境引入我們生活的幾何空間情境引入一個形的世界,我處處離不開你.情境引入情境引入情境引入情境引入學生活動問題:觀察這些幾何體,它們有什么共同特點或生成規(guī)律?建構(gòu)數(shù)學矩形直角三角形半圓直角梯形圓柱圓錐球圓臺
2025-07-25 13:34
【摘要】圓柱和圓錐的認識蘇教版六年級下冊第二單元你還記得下面的立體圖形嗎?長方體和正方體分別有什么特征?長方體正方體情境導入情境導入下面哪些物體的形狀是圓柱體?生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體?圓柱體新知探究仔細觀察圓柱,說說圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)?/span>
2025-07-25 21:18
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺問題,仔細觀察這些幾何體,它們有什么共同特點或生成規(guī)律?這類幾何體往往由一個平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體,這條直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸一、提出問題直角三角形直角梯形SABBAAO1O1OOO矩形、直角三角形、直角梯形、半圓面
2025-08-05 04:40
【摘要】上底面下底面?zhèn)让娓叩酌鎮(zhèn)让鍻高底面?zhèn)让娴酌嬷睆綖?高為11厘米.將24罐這種飲料按圖方式放入箱內(nèi),這個箱子的長、寬、高至少是多少?如圖,做一個圓柱形紙盒,至少需要用多大面積的紙板?(接口處不計)10cm30cm
2025-01-19 13:52
【摘要】《圓柱和圓錐的體積》練習課教學設(shè)計教學內(nèi)容:《圓柱和圓錐的體積》練習課。教學目標:(一)知識與技能:通過練習,讓學生進一步掌握圓柱和圓錐體積的計算方法,理解等底等高的圓柱和圓錐之間的關(guān)系,熟練地綜合運用公式解決有關(guān)生活中的實際問題。(二)過程與方法:通過練習,讓學生感受圓柱圓錐體積計算的實用性,培養(yǎng)學生分析、綜合等思維能力。(三)情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生樂于學習,勇于學習的情
2025-08-04 23:31
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊復習圓柱和圓錐教學目標?,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積以及體積的計算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?3.感受數(shù)學的價值,培養(yǎng)大家“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓
2024-11-11 12:14
【摘要】第3單元第1課時圓柱的認識學習目標?了解圓柱的特征,認識圓柱的底面及其直徑和半徑,圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中,人們把許多建筑設(shè)計成圓柱形,增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點?上面這些物體的形狀都是圓柱體,簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體?
2025-08-05 04:18
【摘要】六年級數(shù)學思維訓練材料圓柱和圓錐的體積姓名一、知識概述。這一講,我們研究圓柱和圓錐體積的計算問題。圓柱的體積計算公式是:V=Sh圓錐的體積計算公式是:V=Sh圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍,圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的。通過研究,進一步提高空
2025-07-24 17:31