【摘要】四、旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積(補(bǔ)充)三、已知平行截面面積函數(shù)的立體體積第二節(jié)一、平面圖形的面積二、平面曲線的弧長機(jī)動(dòng)目錄上頁下頁返回結(jié)束定積分在幾何學(xué)上的應(yīng)用第六章一、平面圖形的面積1.直角坐標(biāo)情形設(shè)曲線與直線及x
2025-07-18 17:25
【摘要】 (含答案) 班級(jí):姓名:等級(jí): 一、選擇題 1.做一個(gè)圓柱形油桶,至少要用多少平方米鐵皮是求它的(???)。 A.體積 B.側(cè)面積 C.表面積 2.圓柱的側(cè)面展開圖是正方形,這個(gè)圓柱...
2025-04-05 01:37
【摘要】單元復(fù)習(xí)圖形名稱特征舉例圓柱體圓錐體兩個(gè)底面是完全相同的兩個(gè)圓;側(cè)面是一個(gè)曲面,打開是個(gè)長方形;有無數(shù)條高。尖頂;底面是個(gè)圓;側(cè)面是一個(gè)曲面;只有一條高。橋墩、門廳柱子…沙堆、圣誕帽子…底面周長×高側(cè)面積+底面積側(cè)面積=表面積=體積
2025-08-05 04:27
【摘要】聶家河中學(xué)裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個(gè)什么圖形?(2)如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rL2、設(shè)圓錐的母線長為L,底面圓的半徑為r,那么這個(gè)扇
2025-08-04 14:53
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)梯形的面積計(jì)算公式是什么?它是怎樣推導(dǎo)出來的??梯形面積公式:S=(a+b)h÷2(2)誰能說說梯形的面積公式和三角形的面積公式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?為什么公式中都有一個(gè)“÷2”?(3)用兩個(gè)完全一樣的梯形,拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個(gè)梯形的面積是(
2025-07-25 10:36
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-12-11 04:12
2025-04-01 22:13
【摘要】單位轉(zhuǎn)換:教與學(xué)79頁第5題。默寫各個(gè)圖形面積計(jì)算公式。6分鐘完成教與學(xué)80頁第五題。一塊梯形菜地,上底,下底米,高9米,每平方米菜地收8千克菜,一共可收多少菜?一塊梯形菜地,上底,下底米,高9米,一共收了460千克菜,每平方米可收多少菜?書本90頁第4題。書本91頁第
2025-07-25 10:37
【摘要】1、弧長公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長為____,弓形的面積為____。3、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點(diǎn)D,求圖中陰影部分的面積一、復(fù)習(xí)3、連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)和底面圓上任意一點(diǎn)的線段都叫做圓錐的
2024-11-12 03:30
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)和側(cè)面積教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第22~24頁。教學(xué)目標(biāo):、交流、操作等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。,會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積。,愿意與他人交流自己的想法,獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備一個(gè)帶商標(biāo)紙的罐頭盒,一個(gè)圓柱圖,小鼓、衛(wèi)生紙、小木頭段、圓臺(tái)形物品。學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)圓柱體實(shí)物。
2024-11-29 21:49
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個(gè)圓的底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。兩個(gè)底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個(gè)曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-11-29 23:00
【摘要】圓柱表面積的變化明德張世懂圓柱的高增加或減少,表面積變化在側(cè)面積上沿圓柱的直徑切開,表面積變化在兩個(gè)切面上,切面是長方形,長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑沿圓柱的底面切開,表面積變化在底面積上,切增加兩個(gè)底面積一次將圓柱的高減少2厘米,表面積就
2025-08-05 04:26
【摘要】2020年中考第一輪復(fù)習(xí)第18課時(shí)圓(2)本節(jié)課知識(shí)結(jié)構(gòu)???????弧長公式扇形的面積公式圓錐的側(cè)面積圓錐的表面積圓中的計(jì)算問題(1)半徑為R的圓周長:C=2πR(3)半徑為R的圓面積:S=πR2(2)半徑為R,n
2024-11-19 12:00
【摘要】和全面積知識(shí)回顧一、圓的周長公式二、圓的面積公式C=2πrS=πr21802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或三、弧長的計(jì)算公式四、扇形面積計(jì)算公式和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐生活
2024-11-12 00:07
【摘要】開始高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)過程教學(xué)要求導(dǎo)入新課例題講解能力測試講解新課教學(xué)要求請(qǐng)選擇要跳轉(zhuǎn)屏號(hào):第一屏第二屏第三屏第四屏知識(shí)目標(biāo)?能用圓柱圓錐、圓臺(tái)側(cè)面積公式解決有關(guān)問題。?使學(xué)生
2024-11-09 04:47