圓的認識(1)(存儲版)
【正文】 請在紙上練習(xí)作一個半徑是 2厘米的圓。 同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等，直徑有無數(shù)條，長度都相等。自學(xué)課本 58頁圓的各部分名稱，補充圓內(nèi)、圓外和弦，完成 60頁第 2題。直接得到直徑的結(jié)論以及直徑與半徑的關(guān)系。 小組合作，將做好的硬紙板“車輪”沿直尺的邊滾一滾，描出 A點留下的痕跡。 選一個剛才畫的圓，限時畫半徑，量長度。 觀察自己畫的圓和黑板上老師畫的圓，與我們以前學(xué)過的平面圖形相比有有什么異同。 O 圓心 半徑 r 直徑 d 一、定長（半徑） 二、定點（圓心） 三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周 2厘米 一段繩子如何畫圓，強化畫圓的幾個要點，定點和定長。 對比剛才畫的各個圓，總結(jié)半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。 ? 分別用硬紙板做成下面的圖形，代替車輪。 還發(fā)現(xiàn)所有直徑的交點是圓心，圓是軸對稱圖形。 第三次畫圓。
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