校園消防安全教育主題活動(dòng)方案(精選7篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 步提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自救 能力。各校要及時(shí)查看各班級(jí)、學(xué)生的完成情況，督促各班級(jí)和學(xué)生及時(shí)完成本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容。 六、工作要求： 1．把握時(shí)機(jī)，精心組織，確保教育實(shí)效。然后請(qǐng)家長(zhǎng)按照提示，通過手機(jī)掃描、下載、安裝測(cè)試系統(tǒng)，通過學(xué)生安全賬號(hào)（身份證號(hào)）及密碼（身份證后 6 位），登陸后完成測(cè)試題。確保 “ 消防安全教育月 ” 活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的。采取 “ 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái) ”的形式開展宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生利 用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《消防安全 教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容 ,學(xué)習(xí)消防知識(shí)以班級(jí)為單位，消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。要求學(xué)生利用校園之聲進(jìn)行消防知識(shí)廣播。做好輿論宣傳，營(yíng)造安全教育月活動(dòng)的濃厚氛圍。通過直觀形象、簡(jiǎn) 明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識(shí)及火災(zāi)逃生技能。邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，利用 “ 消防安全教育綜合基地 ” 及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級(jí)分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)，在家長(zhǎng)、教師的共同引導(dǎo)下，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識(shí)，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識(shí)，獲得自我防范保護(hù)能力 ,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。 （二）深入開展消防宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，生活服務(wù)公司要指導(dǎo)、組織各物業(yè)公司在生活區(qū)內(nèi)懸掛宣傳橫幅，布置消防宣傳櫥窗。 認(rèn)真落實(shí)一票否決制度，凡發(fā)生較大火災(zāi) 事故的責(zé)任人，一律不能參加評(píng)優(yōu)；對(duì)工作突出的學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)表彰。 有滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并及時(shí)進(jìn)行演練，有活動(dòng)記錄。對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員密集場(chǎng)所的消防狀況開展全面檢查，重點(diǎn)檢查內(nèi)容如下： （一）校舍工程是否全部通過消防審核、驗(yàn)收； （二）校園周邊 50 米內(nèi)有無(wú)加油站等火災(zāi)危險(xiǎn)源； （三）消防栓是否 完好，水壓是否達(dá)標(biāo)； （四）滅火器是否充足，滅火劑是否有效； （五）學(xué)校消防通道和應(yīng)急疏散通道是否保持暢通； （六）疏散標(biāo)志、路線圖是否齊全、完好； （七）應(yīng)急照明燈是否齊全、完好； （八）辦公室、宿舍內(nèi)是否違規(guī)使用大功率電器； （九）用電線路和配電房是否存在隱患； （十）室內(nèi)是否使用違規(guī)裝飾材料裝璜； （十一）消防應(yīng)急演練是否正常開展； （十二）消防設(shè)施器材是否建立臺(tái)賬。消防安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。 圍繞主題開展活動(dòng) （ 1） 11 月 4 日開始，在學(xué)校以班級(jí)欄、電子屏幕等形式營(yíng)造安全教育氛圍。生活離不開火，然而水火無(wú)情，所以，每個(gè)人都有防火的義務(wù)和責(zé)任，我們每個(gè)人都要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全意識(shí)。 全體動(dòng)員 全體教師利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園 安全知識(shí)條例。 充分發(fā)揮學(xué)校廣播、板報(bào)報(bào)等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動(dòng) 通過豐富多彩的。 四、檢查內(nèi)容 貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)學(xué)校消防安全 “ 四個(gè)能力 ” 建設(shè)情況。 實(shí)驗(yàn)室、儀器科學(xué)管理。 聯(lián)合司法、派出所等部門，構(gòu)建消防安全 “ 防火墻 ” 。同時(shí)開展消防安全 “ 九個(gè)一 ” 活動(dòng)：即各二級(jí)單位懸掛一條消防宣傳；以車間為單位出一期消防安全板報(bào)；放映一場(chǎng)消防安全教育片；組織開展一次消防安全大排查活動(dòng)；開展一次滅火及疏散逃生演練、使消防重點(diǎn)崗位工作人員熟悉本單位的疏散通道和安全出口；組織職工進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)；班組開展一 次消防安全專題安全會(huì)；提一條消防安全方面的建議；重溫一次崗位消防安全操作活動(dòng)；營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，提高職工的消防安全素質(zhì)。 校園消防安全教育主題活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)目的 以 “” 消防安全活動(dòng)日為契機(jī)，以 “ 關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安 ” 為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長(zhǎng)開展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。地址：廣園路 x 號(hào)，市消防支隊(duì)大院內(nèi)。 校園消防安全教育主題活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)主題 增強(qiáng)消防安全意識(shí)構(gòu)建平安和諧校園 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 3
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