【摘要】我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員,班級(jí)和學(xué)校的興盛就是我們的光榮,學(xué)校和班級(jí)的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,學(xué)校沒(méi)有工人,沒(méi)有保衛(wèi),沒(méi)有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬
2025-04-29 02:22
【摘要】合同債務(wù)承擔(dān)責(zé)任一、事實(shí)方面二、法律方面Catalog一、事實(shí)方面1.債權(quán)人成為債務(wù)承擔(dān)合同主體可能會(huì)嚴(yán)重影響債務(wù)人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的運(yùn)作。企業(yè)無(wú)疑是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的主體,所謂企業(yè)是依法設(shè)立的,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并具有獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的法律人格的組織。(參考文獻(xiàn)三)企業(yè)主要不是一個(gè)法律概念,企業(yè)可以分為自然人企業(yè)、合伙企
2025-05-06 18:11
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.作為青少年應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任?實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任。2.參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義?(1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(
2025-06-21 03:05
【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要 ,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造 的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的 是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng) 、勇?lián)厝?、與國(guó)家 ,是我們義
2025-06-15 12:03
【摘要】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作“承擔(dān)責(zé)任”作文講評(píng)閱讀下面的材料,按要求作文。(60分) ?、偬煜屡d亡,匹夫有責(zé)。(顧炎武) ?、谌松膬r(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。(西諺) ?、垡粋€(gè)不為自己負(fù)責(zé)的人.沒(méi)有人會(huì)為他負(fù)責(zé)。(一高三學(xué)生) 每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世界上,作為國(guó)家、民族的一員,你必須承但責(zé)任;作為學(xué)校
2025-05-11 22:33
【摘要】在德國(guó)萊茵河畔,三個(gè)小孩在釣魚,一位先生走上前對(duì)其中的一個(gè)小孩問(wèn)道:“你為什么拿兩根釣竿?”(德國(guó)規(guī)定一個(gè)人只準(zhǔn)拿一根釣竿)“我朋友上廁所了?!闭f(shuō)著就見(jiàn)另一個(gè)小孩回來(lái)了?!澳銈冇袌?zhí)照嗎?”“有!有!”幾個(gè)小孩分別拿出了執(zhí)照?!澳銈冇谐咦訂幔俊保ǖ聡?guó)規(guī)定釣的魚超過(guò)三英寸可以帶回家,三英寸以下放生)“有!有!”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他
2024-11-19 11:22
【摘要】第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)題——關(guān)廟中心校張進(jìn)?第一課責(zé)任與角色同在?責(zé)任的含義?責(zé)任的來(lái)源?懂得人因
2025-02-23 22:10
【摘要】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)思想品德第二課測(cè)試題一、選擇題(每小題有4個(gè)備選答案,只有一個(gè)是最佳選擇,請(qǐng)選出并將正確的序號(hào)填寫在下表相應(yīng)的題號(hào)下面。每小題2分,計(jì)24分)題號(hào)123456789101112答案1.“不要問(wèn)國(guó)家為你們做些什么,而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么?”
2024-11-29 22:49
【摘要】?,面對(duì)這種尷尬局面,有些人會(huì)選擇逃之夭夭,但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時(shí)無(wú)果的情況下,留下一張寫有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說(shuō)明徐礪寒()?、膽小怕事?、勇?lián)^(guò)錯(cuò)?、不清世事
2025-05-10 16:25
【摘要】新橋中學(xué)九年級(jí)政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:003編者:新橋中學(xué)張德成課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二課時(shí):承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系;知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛(ài)集
2024-11-18 17:16
【摘要】新橋中學(xué)九年級(jí)政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:004編者:新橋中學(xué)張德成執(zhí)教時(shí)間:2020年9月日課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二課時(shí):承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1、情感態(tài)度與價(jià)值觀作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,樹立“我為人人,人人為我”“天下興亡,
【摘要】第一篇:學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任2 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟,是人生旅途中非常重要的一堂課。那么,什么是責(zé)任呢?責(zé)任...
2024-11-16 00:03
【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第一單元第二課2.2承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2021·泰安中考)“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物李隆,入伍13年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),英勇善戰(zhàn),先后參加滅火搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)斗3100多次,搶救遇險(xiǎn)群眾760余人,尤其是在“5·12”汶川
2024-11-29 22:42
【摘要】衡山實(shí)驗(yàn)中學(xué)曹文娟有一少年,一次在院子里踢足球時(shí),不小心把一家商店的玻璃打碎了。店主要求他賠償,他回家找到爸爸。他的爸爸說(shuō):“你踢碎的就應(yīng)該由你來(lái)賠償,沒(méi)有錢,我可以借給你,不過(guò),你將來(lái)一定得還給我。”?思考:(1)這個(gè)少年應(yīng)該賠償嗎?為什么??(2)你贊同爸爸的做法嗎?為什么??1、應(yīng)該賠償,自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該對(duì)
2024-11-21 22:02
【摘要】 承擔(dān)責(zé)任演講稿 承擔(dān)責(zé)任演講稿篇1各位老師, 同學(xué): 大家好。 我是初三年級(jí)一位普通的學(xué)生,很榮幸參加這次演講,有機(jī)會(huì)在這里和大家探討價(jià)值觀。當(dāng)穿著校服,背著新書,走進(jìn)雙明中學(xué)校門的那一刻...
2025-09-21 22:11