春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃(5篇)(存儲版)
【正文】 解、認(rèn)知，為把本班接下來在本學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校高三學(xué)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。 （ 3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 加強(qiáng)職業(yè)思想和就業(yè)思想教育。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳，而且在行動(dòng)上更要落實(shí)到位，堅(jiān)決做好跟蹤管理，做到一絲不茍，杜絕安全隱患。女： 27 人，男 32 人，其中 4 名奧體生。 中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。 (5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力 。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào) 。 成立 14 個(gè)你追我趕學(xué)習(xí)活動(dòng)小組。 。 五、工作措施 制度切實(shí)可行的工作制度和積極向上的班紀(jì)班規(guī)。 (4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng) 。 (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn) 。 三、奮斗目標(biāo) 近期：根據(jù)班級實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃。把本班建成具有 “ 勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上 ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新 人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 中職學(xué)生與初中生相比，安全意識有所增強(qiáng)，但絕不可忽視。 強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè)： 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展 “ 企業(yè)應(yīng)急救援知識 ” 、“ 誠實(shí)守信 ” 、 “ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ” 、 “ 我的職場夢 ” 等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng) “ 我能行，我一定能行 ” 的自信精神。 （四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。 一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、積極的班級氛圍。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。 加強(qiáng)班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開展等。 班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。 建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是 : 一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。 選好、用好干部。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，
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