【摘要】組合圖形的面積多邊形的面積一、談話導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)組合圖形1.導(dǎo)入：在生活實(shí)際中，有些圖形是由幾個(gè)簡單的圖形組合而成的，我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題：上面的組合圖形里有哪些學(xué)過的圖形？2.出示情境：4.追問：你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎？二、自主探究，合作交流（一）探
2024-11-23 11:51
【摘要】第一篇：多邊形的面積復(fù)習(xí)課教案 多邊形的面積復(fù)習(xí)課教案 田存福 教學(xué)目標(biāo): 1、回憶已學(xué)圖形的面積公式推導(dǎo)過程，弄清圖形的面積之間的聯(lián)系，使之形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。熟練掌握面積公式。 2、靈活運(yùn)用面...
2025-10-04 11:24
【摘要】第一篇：多邊形的面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積（復(fù)習(xí)與整理）》 一、教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元“多邊形的面積整理復(fù)習(xí)”。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、回憶整理多邊形面積的計(jì)算公式...
2025-10-31 02:46
【摘要】篇1：《多邊形的面積》說課稿 本節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第5單元82頁整理和復(fù)習(xí)中的內(nèi)容。這部分教材要求先把本單元學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，然后再通過混合練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固各種多邊形面積的計(jì)算。在授課中結(jié)合自...
2025-10-04 10:47
【摘要】多邊形的內(nèi)角和探索多邊形的內(nèi)角和多邊形…n邊形邊數(shù)3456…n從一個(gè)頂點(diǎn)引出對(duì)角線的條數(shù)0…分成三角形的個(gè)數(shù)1…多邊形的內(nèi)角和…四邊形五邊形六邊形三角形2x180°1x
2024-11-30 12:22
【摘要】第一篇：《多邊形面積的計(jì)算》說課稿 《多邊形面積的計(jì)算》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是人教版九年義務(wù)教育第九冊(cè)“多邊形面積”的“整理和復(fù)習(xí)”。這部分教材要求先把本單元學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，然后...
2025-10-27 06:33
【摘要】第一篇：《多邊形面積的計(jì)算》課后說課稿范文 《多邊形面積的計(jì)算》課后說課稿 |中國說課網(wǎng)|協(xié)會(huì)簡介|組織機(jī)構(gòu)|資料下載|說課論壇|留言簿|設(shè)為首頁 聯(lián)系站長 加入收藏 網(wǎng)站首頁說課動(dòng)態(tài)說課講...
2025-10-11 21:01
【摘要】第二單元多邊形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：1、平行四邊形面積的計(jì)算2、三角形面積的計(jì)算3、梯形面積的計(jì)算4、實(shí)踐活動(dòng)：校園的綠化面積（第26—27頁）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過剪拼、平移、旋轉(zhuǎn)等方法，探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式，能正確計(jì)算它們的面積。2、使學(xué)生通過列表、畫圖等策略，整理平面圖形的面積公
2024-11-24 17:11
【摘要】第一篇：《多邊形面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 《多邊形面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，主要目標(biāo)是： 1、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握多邊形面積計(jì)算公式,能正確、靈活地運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，解...
2025-10-04 15:10
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：多邊形面積的計(jì)算練習(xí)題一、單位換算=（）平方米5600平方分米=（）平方米=（）平方米=（）公頃86000平方米=（）公頃=（）平方厘米=（）平方米78000平方米=（）公頃
2025-03-25 00:21
【摘要】多邊形面積的計(jì)算知識(shí)結(jié)構(gòu)圖教學(xué)平行四邊形的面積計(jì)算時(shí)，由于學(xué)生還沒有“通過轉(zhuǎn)化推出面積公式”的意識(shí)，相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較少，所以既要有宏觀的策略指導(dǎo)，也要有具體的方法點(diǎn)撥。即，先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“可以通過轉(zhuǎn)化推出面積計(jì)算方法”，再讓學(xué)生學(xué)會(huì)“怎樣轉(zhuǎn)化”。這部分教材安排了三道例題，例1通過比較兩組圖形的面積是否相等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確：有些復(fù)雜的圖形可以通
2024-11-23 13:07
【摘要】第一篇：《多邊形面積計(jì)算》教學(xué)反思大全 本節(jié)課對(duì)多邊形面積計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面的整理和復(fù)習(xí)。把長方形，平行四邊形，三角形，梯形的面積計(jì)算緊密聯(lián)系起來。著重解決組合圖形的面積計(jì)算。在整個(gè)教學(xué)過程中，...
2025-10-04 15:37
【摘要】第一篇：五上《多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)》白板教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)》電子白板 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元103頁教學(xué)目標(biāo)：1．整理多邊形面積計(jì)算公式及...
2025-10-11 21:42
【摘要】多邊形面積計(jì)算的復(fù)習(xí)我的說法對(duì)嗎？（１）三角形面積等于平行邊形面積的一半。（）（２）長方形的面積是與它等底等高的三角形面積的２倍。（）計(jì)算并思考：（１）分別計(jì)算出這三組三角形的面積。（２）觀察每組中兩個(gè)三角形有什么聯(lián)系？（３）填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”：
2025-08-04 13:04
【摘要】第一篇：《多邊形的面積復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 安徽省黃山市黃山區(qū)甘棠中心學(xué)校呂彩虹（初稿） 安徽省黃山市教科院高娟娟（修改）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利（統(tǒng)稿） 教...
2025-10-27 06:37
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