數(shù)學(xué)教學(xué)工作交流心得體會(存儲版)
【正文】 ,努力把工作做得更好。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。 六、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。但，要想收到預(yù)期的效果，得講究方法，耐心教導(dǎo)， 循循善誘，批評與誘導(dǎo)相結(jié)合 。 2)教學(xué)中沒注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)：如學(xué)生學(xué)習(xí)的品質(zhì)、習(xí)的興趣、態(tài)度、策略、方法等。 數(shù)學(xué)教學(xué)工作交流相關(guān)： 。理論聯(lián)系實際，不斷改變自己的教法，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要，并結(jié)合學(xué)校教研專題，認(rèn)真考慮怎樣分層導(dǎo)練，學(xué)生主動參與探索知識的全過程。在教學(xué)過程中，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了一定的成績。熱愛和關(guān)心學(xué)生。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。在教學(xué)上，有疑必問。 ” 這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神 。從那以后 ,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己 ,學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。比如 :在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生 ,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件 ,鼓勵他們舉手發(fā)言 ,及時給予肯定、獎勵 ,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng) ,并常對爸爸說 :我讀書肯定讀不好 ,別的小朋友都有爸爸、媽媽教 ,我沒人教。 二、關(guān)愛、賞識 ,真誠為友。 低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。 五、今后努力的方向 1 、加強學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 四、工作中存在的問題 1 、教材挖掘不深入。 2 、注重課堂教學(xué)效果。 二、新課改 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到 “ 一切為了人的發(fā)展 ” 的教學(xué)理念。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。 最后我做到 “ 不恥下問 ” 教學(xué)互長。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。 數(shù)學(xué)教學(xué)工作心得 1 本人全年任教兩個班數(shù)學(xué)并一直擔(dān)任班主任工作。下面由小編來給大家分享數(shù)學(xué)教學(xué)，歡迎大家參閱。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，這個道理古今皆然。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工 作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的 “ 洗禮 ” 。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 4 、在 作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 5 、教學(xué)反思不夠。 一、真誠、耐心 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能 “ 說到立即做到 ”, 平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)
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