教師閱讀朝花夕拾的心得體會6篇(存儲版)
【正文】 .....對幼時的 ” 我 “ 該有多大的誘惑啊 !就在 ” 我 “ 想一睹為快時，祖叔卻不知道這本書放在哪里了，因?yàn)樽媸搴?” 疏懶 “ ， ” 我 “ 又不好意思逼著他找出來 ?！渡胶＝?jīng)》一事在 ” 我 “ 與長媽媽的交往中具有著極其重要的意義，它徹底顛覆了 ”我 “ 原先對長媽媽一切不好的印象， ” 我 “ 終于由 ” 厭 “ 長媽媽、 ” 煩 “ 長媽媽到 ” 敬 “ 長媽媽。書中有批判，也有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向 散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面。 朝花夕拾心得體會 5 初次見到 “ 朝花夕拾 ” 這四個字，還以為是篇優(yōu)美的散文，如今細(xì)細(xì)品位起來，倒還真真是有了那番韻味 —— 昨日的花，等老了再拾起來重新欣賞。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。特別是在寫作上，也許僅僅只是一個微不足道的話語，卻能使 得整篇文章更加韻味深長，這也可以說得上是魯迅的一個特長了。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧，單提起百草園“ 油蛉在低唱，蟋蟀們在這里彈琴 ” 的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。 教師閱讀朝花夕拾的心得體會 6 篇 。辛辣的筆風(fēng) ，自然會有其筆尖直指的人群。感人肺腑 ，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。另外，藤野先生對中國生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。 它反映著封建社會的種 .種陋習(xí)，有寫人吃血饅頭，吃人肉。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法。 ” 我 “ 不僅 ” 似乎遇到了一個霹靂，全體都震悚了起來 “ ，而且要滿懷感激的說： ” 別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。希望更多的人能從中領(lǐng)悟到更多的道理，指引更多的人在信念的光輝下前行
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