【摘要】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 新礦小學(xué)朱高麗 教學(xué)目標(biāo): 1.通過猜測(cè)、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律解決問題。 2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)...
2024-11-10 01:05
【摘要】商的變化規(guī)律數(shù)學(xué)說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5“商的變化規(guī)律”第三個(gè)“商不變的規(guī)律”。 二、教材分析 “商的變化規(guī)律”在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位,它是進(jìn)行除法簡便運(yùn)...
2025-04-03 07:38
【摘要】想一想:積的變化規(guī)律可能跟什么有關(guān)呢?算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么6×2=6×20=6×200=121201200觀察:與第一個(gè)算式比較,第二個(gè)算式的因數(shù)是怎樣變化的?積是怎樣變化的?我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)因數(shù)不變,第二個(gè)因數(shù)不斷變大,積也變大。一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因
2024-11-22 01:48
【摘要】第四節(jié)款式結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律一、教學(xué)目的?為了便于靈活使用原型?掌握原型在服裝主要部位中的變化規(guī)律二、教學(xué)重點(diǎn)?腰圍線的對(duì)位設(shè)計(jì)規(guī)律?袖窿深點(diǎn)的橫縱變化規(guī)律?前后側(cè)縫差的處理?袖山深的變化規(guī)律三、教學(xué)難點(diǎn)?腰圍線的對(duì)位設(shè)計(jì)規(guī)律?前后側(cè)縫差的處理四、教學(xué)過程
2025-07-21 04:16
【摘要】找規(guī)律(1)一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復(fù)排列。再來看看美麗的
2024-11-30 14:55
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來研究積的變化規(guī)律,同學(xué)們要積極主動(dòng)的探索積的變化規(guī)律,用自己的語言總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律??谒?=6×20=100=24120600小結(jié):一個(gè)數(shù)乘幾,也可以說把這個(gè)數(shù)
2024-11-11 12:13
【摘要】平果一小周翠福一、仔細(xì)觀察下圖,并且回答下面幾個(gè)問題。(1)、▲○▲○▲○▲○▲○▲(2)、(3)、問題:①如果給你繼續(xù)畫下去,你覺得會(huì)是什么圖形?②每一題中的兩種物體是怎樣排列的?(夾子)和(手帕)間隔排
2024-11-30 11:34
【摘要】猴王分桃6÷3=60÷30=600÷300=222從上往下看,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)…6÷3=(6×10)÷(3×10)=(6×100)÷(3×100)=222從上往下看
2025-07-25 21:18
【摘要】災(zāi)禍乃至侵蝕開墾折騰憂患生息繁衍畝河床頻繁叫苦不迭經(jīng)營媲美不折不扣讀生詞黃河變了地上河原因二制理方案原因一??3.怎樣才能治理好黃河?搖籃昔日的黃河昔日的黃河搖籃氣
2025-01-19 09:12
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)商的變化規(guī)律教案 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) “商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省耒陽市金華學(xué)校:劉 君 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第93頁。教學(xué)目標(biāo): ...
2024-11-10 07:19
【摘要】商的變化規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)通過計(jì)算,觀察、對(duì)比、綜合、探索的過程,歸納商的變化規(guī)律。2、能利用商不變的規(guī)律,使一些計(jì)算簡便。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,培養(yǎng)勇于探索的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):歸納商的變化規(guī)律的過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能利用商不變的規(guī)律,使一些計(jì)算簡便。課前【學(xué)案自學(xué)】1、口算。70÷
2024-11-23 11:42
【摘要】第一篇:四年級(jí)《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第93頁例6。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)...
2024-11-10 06:41
【摘要】錢庫一小呂存貴3×5=3×10=3×20=3×40=153012060兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也乘幾.想一想:兩個(gè)因數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾,那么積也要除以幾嗎?
2024-12-13 11:11
【摘要】第一節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律3、掌握常見金屬、稀硫酸、鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng),并能夠解決日常生活中的與金屬化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的問題。。?在元素周期表中金屬的共同特點(diǎn)是什么?都具有“釒”旁,除了汞和銀金屬的物理性質(zhì)??鎢的熔點(diǎn)最高,汞的熔點(diǎn)最低常溫下以溶液形式存在,常溫下其他金屬是固體。
2025-05-10 08:43
【摘要】復(fù)習(xí)口頭列出算式并計(jì)算。(1)20的2倍是多少?30的5倍呢?20×2=40(2)20是哪個(gè)數(shù)的2倍?30是哪個(gè)數(shù)的5倍?30×5=150030÷5=622÷2=10練習(xí)1、(1)把345擴(kuò)大28倍,列成算式是______(2)把1170縮小45
2024-12-13 19:21