【正文】 作的有效開(kāi)展。 (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求 進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。 見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。 整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。 (三 )狠抓班集體建設(shè)。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 最后，希望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長(zhǎng)們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的 “ 小樹(shù) ” 得到最好的滋潤(rùn) ! 優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃 5 以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。 心理健康教育 (1)平時(shí)多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。 四、具體措施： 學(xué)習(xí)方面 (1)建立小組 PK 機(jī)制，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高。 優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃 4 一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 .為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下 : 一、開(kāi)學(xué)之初的準(zhǔn)備 開(kāi)學(xué)前兩天電話或短信詢問(wèn)孩子寒假的活動(dòng)及表現(xiàn)，告知。 。 8.、開(kāi)展建隊(duì) 62 周年 “ 祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng) ” 紅領(lǐng)巾讀刊讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 十一月份：法制教育宣傳月 ，以級(jí)部為單位召開(kāi)家校聯(lián)系會(huì) 。 ，工作經(jīng)驗(yàn)交流。 ，激勵(lì)學(xué)生立志爭(zhēng)做 “ 四好 ” 新人。 對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。 ⑴ 組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。 為了深入認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想狀態(tài)，我重點(diǎn)采用以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生攀談。提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。 創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。 b、抓好學(xué)生平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。 ，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們祖國(guó)多偉大，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的 誠(chéng)實(shí)謙遜 、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真、 踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而 達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)鄭念真為核心，以副班長(zhǎng)鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范 ,弘揚(yáng)正氣 ,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng) .繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育 ,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí) ,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 .師生中進(jìn)行賞識(shí)教育 ,老師賞識(shí)學(xué)生 ,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己 ,賞識(shí)他人 .積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做五小公民活動(dòng) ,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束 ,自我管理的能力 .為了能 把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的班風(fēng) ,為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ) ,為教師工作有步驟、避免盲目性 ,特制定班級(jí)工作計(jì)劃 : 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況 ,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約 。 成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì) ,既要肯定成績(jī) ,也要不斷督促 ,使他們不斷取得進(jìn)步 。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。的活動(dòng)。 對(duì)調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo)。 通過(guò)深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部。 因?yàn)? 其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。 讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀，由淺入深，適時(shí)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)、開(kāi)發(fā)思維。 適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。通過(guò)平常的視察與查抄學(xué)生的書面作業(yè)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的前進(jìn)要實(shí)時(shí)勉勵(lì)與表彰，當(dāng)學(xué)生的結(jié)果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要實(shí)時(shí)觀察緣故原由，旋轉(zhuǎn)局面。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。 三、班級(jí)活動(dòng)安排 九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ，評(píng)比假期實(shí)踐活動(dòng)。 “ 祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)共成長(zhǎng) ” 主題樓道宣傳欄和班級(jí)板報(bào)展評(píng)。 。 ，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課以及交通安全知識(shí)講座，開(kāi)展安全、心理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。 十二月份：心理健康教育月 。 ，各班組織分層定星評(píng)價(jià)。 開(kāi)學(xué)之初和學(xué)生 “ 約法三章 ” 。女