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小學班主任工作計劃模板(5篇)(存儲版)

2025-09-25 14:46上一頁面

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【正文】 和愛書人等各種評比活動。主題是《老師,是一盞明亮的燈》開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。十一月:做好秋游的發(fā)動工作,收費,另外做好安全教育工作,加強消防意識。與家長密切聯(lián)系。進行考試成績匯總。三、主要工作和具體措施:(一)工作要點班干部隊伍建設加強班風建設(二)具體措施抓好學生的常規(guī)教育①向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如設立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。結合班上的實際情況,特制定班主任計劃如下:二、常規(guī)教育方面:為了使學生健康發(fā)展,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。四、做好校園環(huán)境建設的管理機制。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。因而,我從以下幾點入手:課堂紀律。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。小學班主任工作計劃模板篇5一、基本情況:本班共有48人。(1)制定班級公約、班風。③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,豐富學生課余生活。不破壞學校的一絲一毫。開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。開展《班干部競選演講會》。六,其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。四、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育??谔枺和耐拢」矂?chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當?!睍氰€匙—托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙。近期:不吵不鬧,多讀書。不能拖堂超過兩分鐘以上。課堂上要積極和同學進行交流,在小組討論時要發(fā)表自己的意見,不能光聽不說,老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。二、紀律早上七點半到校后,要認真早讀,根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文,完成任務后可以讀作文書或童話,繪本,不能追逐打鬧。班規(guī)俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。小學班主任工作計劃模板篇2一、學情分析班上大部分學生都能做到上課認真聽講,遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。一、以身作則給學生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產生很大的影響。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。所以,我會慎重地在班內進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。二、本學期工作重點常規(guī)教
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