五年級(jí)上冊(cè)讀書心得體會(huì)范文5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 冬趕到了冬冬的姥爺那，所以姥姥只好讓他去了。如今，我站在房頂上，目光所至，我不僅能叫出那片地方的名字，還知道那里生長(zhǎng)著什么東西。圍繞發(fā)現(xiàn)桃花源，離開(kāi)桃花源的故事。之間進(jìn)過(guò)五六百年。到了桃花源，與世隔 絕的人們都很熱情，款待這個(gè)漁人?？梢换氐匠抢镉謭?bào)告太守。這篇文章重在表現(xiàn)作者對(duì)和平的向往。想到這，《桃花源記》的美好感覺(jué)頓時(shí)戛然而止，感覺(jué)丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。 第一部分：再讀、思考。比如翻開(kāi)《平凡的世界》開(kāi)篇第一頁(yè)，里面似乎容納了天地人： “ 一九七五年二三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。再讀《平凡的世界》，更多的感受到生活的樸實(shí)、人民的樸實(shí)，自然的樸實(shí)。 作家路遙一直懷有普通人都有的接觸世界的愿望，并且以《平凡的世界》找到與世界、與讀者最貼心的交流方式。另一方面，要正視苦難、走出苦難，但是走出的過(guò)程必然是艱難而漫長(zhǎng)的。感動(dòng) 2024 年抗擊疫情，運(yùn)籌帷幄的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人們，為了人民的生命健康安全鞠躬盡瘁 。我還可以有夢(mèng)想 ?? 我依然還有生活的熱情。在現(xiàn)實(shí)中，從與作品人物同時(shí)代的我的父母親人們，他們簡(jiǎn)樸的生 活，對(duì)糧食的極度珍惜，對(duì)好生活的無(wú)比熱愛(ài)，我們對(duì)作家所描述的生活場(chǎng)景，鮮活的人物形象，滿腔的人文情懷有了進(jìn)一步的了解。作品中孩子們的飯菜因家境的好壞，而分出了 “ 甲乙丙 ” 等，我們無(wú)法去腦補(bǔ)一個(gè)正是能吃能喝的大小伙，每頓只能吃飄著一點(diǎn)點(diǎn)辣子油花的一點(diǎn)點(diǎn)清水煮白蘿卜湯，兩個(gè)焦黑的高粱饅頭的一份丙菜，卻還在努力學(xué)習(xí)，積極生活的場(chǎng)景。沉寂泥濘的氣氛中，年輕學(xué)生的突然出現(xiàn)，帶來(lái)故事和敘述的生機(jī)活力，讓讀者仿佛身臨其境，背后的時(shí)代氣氛也呼之欲出 ——— 天氣還寒，路上有泥，萬(wàn)物將醒，年輕人朝氣蓬勃，對(duì)美好生活充滿向往的青春面龐呼之欲出。我也還記得，第一次讀《平凡的世界》，正是我因受傷住院，極度迷茫的時(shí)候，《平凡的世界》如同一道強(qiáng)光給予我巨大力量 ,成為當(dāng)時(shí) 的陪伴。 作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” ，糾正生活中不良習(xí)慣，要善于與人和平相處，讓世界多一份美好?，F(xiàn)在的社會(huì)，腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺(jué)中侵蝕了人類的心靈。表現(xiàn)出他對(duì)桃花源寧?kù)o，和諧的生活無(wú)比向往。按照線索繼續(xù)推斷。漁人來(lái)到桃花源是主線。以至于沉迷于這仙境。而我更是領(lǐng)教過(guò)了，仔細(xì)熟讀，慢慢沉思，竟有連自己都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。心中也回想起當(dāng)初：傍晚，我喜歡爬到房頂上，看村莊的四周。由此，我們可以看出他們倆的友誼就像李白的《贈(zèng)汪倫》： “ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。但是他們回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，到了大黑狗那兒時(shí)，冬冬準(zhǔn)備想對(duì)樹(shù)墩說(shuō)點(diǎn)什么，一回頭，突然，一道黑影像閃電般地?fù)涞搅藰?shù)墩的身上，樹(shù)墩為了保護(hù)冬冬和童木， _被狗 咬了三個(gè)血窟窿。 在白霧村里冬冬認(rèn)識(shí)了幾位朋友，有十分講義氣的樹(shù)墩哥哥、聰明的童木、調(diào)皮搗蛋的張得月。 讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神曾像陽(yáng)光一樣溫暖了你，溫暖了我。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)的胸懷、感恩的情愫和馳而不息的精神。讓我們?cè)谌粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。天氣很熱，大家又熱又渴，都去超市買汽水喝，雷鋒爺爺也掏出幾角錢準(zhǔn)備去買。雷鋒在去外地執(zhí)行任務(wù)時(shí)，中途坐火車還一個(gè)勁地做好事：他幫列車員一起忙前忙后 。對(duì)于我們謝謝普通人來(lái)說(shuō)，我們吃過(guò)的虧，收獲的累都會(huì)變成光，照亮前方的路。楊絳先生在驛道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)中變換，一邊是在白天尋找飄忽不定的錢鐘書以短暫的相見(jiàn)，一邊是在晚上做夢(mèng)去見(jiàn)錢媛看她的生活，最后阿媛走了，錢老先生也走了，這萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)也剎的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1