【摘要】平行四邊形面積的計(jì)算教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(一）、復(fù)習(xí)鋪墊課件出示學(xué)過的平面圖形。提問：它們叫什么名字?復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積公式學(xué)生看圖列式計(jì)算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復(fù)習(xí)舊知識，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。（二）、引導(dǎo)探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【摘要】《平行四邊形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)岳陽市南湖新區(qū)湖濱學(xué)校 易智慧【教材分析】本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元《多邊形的面積》第1課時(shí)《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長方形、正方形面積計(jì)算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識的探索過程，使學(xué)生不僅掌握面積計(jì)算的方法，更要參與面積
2025-08-04 15:03
【摘要】1平行四邊形的面積教案筠連縣勝利街小學(xué)周明乾教學(xué)內(nèi)容：西師版教材五年級上冊平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo)：1、知識、能力：掌握平行四邊形面積計(jì)算的方法。2、過程、方法：能用猜想——驗(yàn)證猜想的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能通過轉(zhuǎn)化的思想，推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。3、情感、態(tài)度：學(xué)
2024-11-24 19:06
【摘要】第一篇：平行四邊形的面積反思 《平行四邊形的面積》教學(xué)反思 江口縣德旺完?。河嗪閬? 新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等學(xué)習(xí)方式真...
2024-11-14 19:36
【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)澗東小學(xué)薛書霞教學(xué)目標(biāo)：1．通過操作、觀察、比較等活動(dòng)，自主探索平行四邊形面積計(jì)算公式，滲透轉(zhuǎn)化思想。2．能正確地應(yīng)用公式計(jì)算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示，例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C，∠B與∠D叫做對角AB與CD，AD與BC叫做對邊∠A與∠B，∠C與
2025-07-24 01:22
【摘要】《平行四邊形的面積》反思性說課稿恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)譚寒英一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）五年級上冊二單元23——24頁平行四邊形的面積。2、教材分析：本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方形面積的計(jì)算，理解平行四邊形特征及其高和底概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教材在編寫時(shí)以平行四邊形的面積計(jì)算為重點(diǎn)，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，先讓學(xué)生借助數(shù)方格的方法計(jì)
2025-04-27 12:41
【摘要】第一篇：平行四邊形的面積教案 《平行四邊形的面積》教案 鄯善縣火車站鎮(zhèn)學(xué)校楊潔 教學(xué)內(nèi)容： 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元《平行四邊形的面積》第一課時(shí)——87~88頁...
2024-11-14 19:54
【摘要】小廟小學(xué)：楊平1、這樣爭下去能解決問題嗎？2、同學(xué)們想不想當(dāng)小法官，幫他們解決問題呢？如何計(jì)算平行四邊形的面積呢？討論一下方法一（一個(gè)方格代表1平方米，不滿一格的都按半格計(jì)算）平行四邊形長方形底高面積長寬面積6米6米4米4米24平方米24平方
2024-11-21 04:23
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF，交AD于點(diǎn)M，交CD的延長線于點(diǎn)F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點(diǎn)順時(shí)針方
2025-03-25 01:18
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】平行四邊形的面積張村中心小學(xué)羅盛紅寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了？面積變大還是變??？變成了什么？這是什么圖形？平行四邊形它有什么特征？兩組對邊分別平行且相等底
2024-11-10 22:56
【摘要】第一篇：《平行四邊形面積》教學(xué)反思 《平行四邊形面積》教學(xué)反思 懷安縣柴溝堡鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 景惠英 新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交...
2024-10-08 20:04
【摘要】第一篇：平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊80、81頁教學(xué)目標(biāo)： 1、在特定的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，經(jīng)歷體驗(yàn)，探究推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式。 ...
2024-10-21 00:57
【摘要】《平行四邊形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)安康市第一小學(xué)雷艷教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)第九冊第80～81頁例題和“做一做”第１題、第２題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式并能正確運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：理解平行四邊形面積的計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)目標(biāo)：一知識與技能１、使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式。２、能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。二、過程與方法
2025-08-04 10:21
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