【正文】 自身素質(zhì)出發(fā)。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。 此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。其 中一味比較重要的調(diào)劑品是從事工作。而要想處于不敗之地 “ 知彼 ” 也不能忽視。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著 “ 邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步 ” 的想法，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑，凡此種 .種，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。事實(shí)上，無(wú)論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。面對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在 “ 本科生擇業(yè)難 ” 的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“ 我能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)研究生，名校生嗎 ?”“ 要是碰釘子多丟人 !”“ 萬(wàn)一失敗了怎么辦 ?” 這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生 缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的信心。四是自視過(guò)高心理。在 ― 定條件下，熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。 四、精心打造個(gè)性品牌 畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì)，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能克服在樹立個(gè)性品牌上的盲目性。要知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容。 學(xué)姐是一位在校教師，從事教學(xué)工作數(shù)年。其答案和我們每個(gè)人預(yù)料的一樣：愛好。 訪談結(jié)束后，我們都陷入沉思。 4. 教師行業(yè)的本質(zhì)。而且，隨著時(shí)間的推移，東莞的失業(yè)人數(shù)開始逐漸上升，加上新莞人不斷增加，使得本地人就業(yè)問(wèn)題面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一步一步來(lái)，相信以后能夠闖出一片屬于自己的天地 ! 。我堅(jiān)信，為了這一目標(biāo)，我會(huì)而奮斗在每一個(gè)大學(xué)的日子里，讓每一天都有質(zhì)而充實(shí)，讓每一天都是新的起點(diǎn) ! 關(guān)于就業(yè)心得體會(huì)篇 10 對(duì)于這次 2024 年高埗鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)大會(huì)，我深有感受，同時(shí)我也十分認(rèn)同李柏林書記苦口婆心的講話。 3. 在大學(xué)生活中充實(shí)自我，提高能力。最后我們?cè)儐?wèn)其是否對(duì)教師職業(yè)滿意及最 有成就的事情，她的回答讓我們不由得感嘆：是學(xué)生們成為知心的朋友。在電話的那端，學(xué)姐的不緊不慢的仔細(xì)回答。個(gè)中緣由自是不知，但共性的問(wèn)題相比卻是比較明顯的。只有個(gè)人技術(shù)專而精，自己個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰，原來(lái)從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。 有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來(lái)屬于冷門，但隨著時(shí)間的推移，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。面對(duì)這一 ‘ 轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。 三、努力克服心理弱點(diǎn) 對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來(lái)說(shuō) .能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì) 由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬。當(dāng)然在你求職時(shí)，也別忘了你那份與眾不同的個(gè)人簡(jiǎn)歷或者求職信 !這是一份彌足可貴的 “ 敲門磚 ” 哦 !據(jù)說(shuō)一個(gè) HR經(jīng)理看一份簡(jiǎn)歷的速度是不會(huì)超過(guò) 40 秒的，所以如何讓 HR 經(jīng)理在短短的 40 秒里相中你的簡(jiǎn)歷，這成 為我們求職場(chǎng)上的重中之重，畢竟還沒真正面試就被淘汰，心里的不甘可想而知。俗話說(shuō)： “ 知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的?，F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，以高水平的專業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。 七是要求深入開展思想政治教育。這也是現(xiàn)今高校大學(xué)生就業(yè)的一大瓶頸。 對(duì)出口制造和貿(mào)易業(yè)來(lái)說(shuō)，情形則不容樂(lè)觀。家樂(lè)福 (中國(guó) )、立白集團(tuán)等一些企業(yè)相繼取消全國(guó)校園招聘活動(dòng)。 關(guān)于就業(yè)心得體會(huì)篇 6 自 __年 3 月，華爾街第五大投資銀行貝爾斯登被摩根大通公司收購(gòu)，雷曼兄弟于 9 月 15 日宣布申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)，而美林證券于 9 月 14 日與美國(guó)銀行達(dá)成協(xié)議，美林將以 440 億美元的價(jià)格被后者收購(gòu)，華爾街的五大投行已經(jīng)倒掉三家，逐漸引發(fā)金融危機(jī)。然后就是去認(rèn)識(shí)崗位，了解什么崗位與自己匹配，再去了解什么企業(yè)與自己匹配。有了團(tuán)隊(duì)的凝聚，人類一次又一次的超越極限，攀登高峰。有感動(dòng)，有歡笑，有汗水，有淚水。以后我院會(huì)進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。對(duì)于不服從醫(yī)院管理的，給予批評(píng)教育或者解見習(xí)關(guān)系 。現(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下： 一、見習(xí)工作開展整體情況 (一 )領(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度 從實(shí)施見習(xí)工作以來(lái)，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開見習(xí)生工作會(huì)議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，將很難被社會(huì)接納。所以，每個(gè)人都要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和付之以行動(dòng)的務(wù)實(shí)精神。所以對(duì)于求職的大學(xué)生，我們要經(jīng)得起挫折。 在我們面對(duì)社會(huì)之前 ,我們要做的就是準(zhǔn)備 ,因?yàn)橛袦?zhǔn)備我們才不必盲目，也不必彷徨 ,才會(huì)成為自己的主人 ,這是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì) ,勝利者往往是有所準(zhǔn)備的人 ,所以 要注重知識(shí)的積累。站在講臺(tái)的一刻，我感受到無(wú)形的壓力，同時(shí)也很緊張，所以說(shuō)話不是很流利，但是因?yàn)橛凶鰷?zhǔn)備工作，所以思路還是清晰的，不至于臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)不知所措。所以，在這學(xué)期開展的一門《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程是很有必要，這是一盞明燈，他幫助 我們畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整心理狀態(tài)，為對(duì)以后就業(yè)問(wèn)題很懵懂的我們指明了方向。 (七 )職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接 。 D 直接登門自薦，成功率高達(dá) 47%。 (三 )利用各種途徑求職： A，參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。今年我省 42 萬(wàn)的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。 指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn) “ 大丈夫能屈能伸的豁達(dá) ” ，不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆，堅(jiān)信 “ 天生我才必有用 ” 的信念，從 “ 零 ”做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，獎(jiǎng)金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。 首先自己是合格的大學(xué)畢業(yè)生。 作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)際操作中真正學(xué)到了東西。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢 ?主要有以下兩個(gè)方面。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己 。一位企業(yè)老總說(shuō)： “ 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng)，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動(dòng)輒講待 遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎 ?” 誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè) 有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。 大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過(guò)去那么搶手了，他們也開始掙不到錢 ，也開始為找不到工作而發(fā)愁。 。 C 電話求職。 2 對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話，更不能搶問(wèn)搶答 。 (六 )在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。我們現(xiàn)在是大四的學(xué)生，即將要踏入一個(gè)全新的生活圈子，我們?cè)撊绾握乙环莺霉ぷ?，更好地立足社?huì)是我們面臨就業(yè)的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。雖然只是一種模擬的場(chǎng)合，在臺(tái)上也只是一分鐘的介紹，但是我并沒有