中學(xué)生安全教育有感(存儲版)
【正文】 玩火。 ③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。 2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。 4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 ③ 預(yù)防接種疾苗 染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。 7. 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實。 4. 不玩發(fā)射撞擊玩具。 2. 不要在陽臺、走廊把身體探出太多。 5. 陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。 消滅蒼蠅、老 鼠。 2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 ③ 不準學(xué)生在山林野炊。 2. 學(xué)校防火： ① 嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 油加熱溫度過高、容器滴漏 4. 燃放煙花爆竹。 ② 不得私自接用電器電線。 2. 學(xué)校集會與集體活動安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 3.橫穿馬路最好推車行駛。 。 ，不打手勢。 4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。全世界過 6 分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天 ，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。生命至上，安全為天 。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。 讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。 三、對中學(xué)生進行安全教育的途徑和措施 切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識 目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。當有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說 。不吃霉變食物和過期食品 。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。 中學(xué)生安全教育有感篇一 場就是青少年學(xué)生。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不 “ 出關(guān) ” 的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。不攜帶易燃易爆、有毒的物品 。 心理安全教育 學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全 面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境 |、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范
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