【摘要】新人教版·數(shù)學·八年級(上)問題1:你能敘述多項式因式分解的定義嗎?1、多項式的因式分解其實是整式乘法的逆用,也就是把一個多項式化成了幾個整式的積的形式.問題2:運用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項式各項是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對該多
2025-11-14 10:45
【摘要】乘法公式一、教學目標1、知識目標:會由整式的乘法推導出兩個乘法公式,了解公式的幾何背景,并能運用公式進行簡單的計算。2、技能目標:培養(yǎng)學生的探索能力、概括能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法。3、情感及態(tài)度目標:通過學生的自主探索,小組之間的合作交流,從中獲取成功的體
2025-10-28 22:44
【摘要】新人教版義務(wù)教育教科書八年級數(shù)學上冊乘法公式甘肅省隴南市宕昌縣舊城中學—平方差公式的特征主講人高愛蘭平方差公式:(a+b)(a?b)=a2?b2兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差.公式變形:1、(a–b)
2025-11-14 11:54
【摘要】《平方差公式》的課后反思?愛因斯坦說過:提出一個問題,比解決一個問題更重要。在課堂教學中加強對學生問題意識的培養(yǎng),可以幫助學生加深對知識的理解,有利于知識結(jié)構(gòu)的形成,有助于學生掌握正確的學習方法,同時對訓練學生的思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,有著積極的推動作用。在教學中我不停地嘗試著讓學生能夠提出問題,在這次《平方差公式》公開課上我收獲了陣陣驚喜。當時的情景
2025-09-20 18:32
【摘要】乘法公式平方差公式教學目標:經(jīng)歷探索平方差公式的過程;會推導平方差公式,并能運用公式進行簡單的運算,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的能力.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學重點與難點:平方差公式的推導和應(yīng)用;理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,靈活應(yīng)用平方差公式.教學過程:一、學生動手,得到公式1.計算下列多項式的積:
2025-11-10 03:15
【摘要】《平方差公式》教學設(shè)計一、教材分析本節(jié)課選自人教版八年級上冊第14章第二節(jié)內(nèi)容,它是在學生已經(jīng)掌握了多項式乘法之后,自然過渡到具有特殊形式的多項式的乘法,是從一般到特殊的認知規(guī)律的典型范例.對它的學習和研究,不僅給出了特殊的多項式乘法的簡便算法,而且為以后的因式分解、分式的化簡等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),同時也為學習完全平方公式提供了方法.因此,平方差公式作為初中階段的第一個公式,在教學中具有很重
2025-04-16 23:05
【摘要】七年級下北京2020課改版北京市懷柔區(qū)第四中學郭玉榮數(shù)學與生活初春時節(jié),小剛的父親在自家的院子里圈了一塊地準備種植新品種的黃瓜。他幫父親測得這塊地的長是,寬是,他的父親要他確定這塊地的面積,他脫口說出面積是,父親驚訝地問:“你怎么算得這么快?”小剛說:“我利用了數(shù)學課上剛學的
2025-11-12 02:31
【摘要】在橫線內(nèi)填上適當?shù)氖阶?,使等式成立:?)(x+5)(x-5)=;(2)(a+b)(a-b)=;(3)x2-25=(x+5)();(4)a2-b2=(a+b)(
2025-11-14 12:19
【摘要】鹿泉市職工子弟中學授課教師:謝志芳計算:1999×2020=?3999999計算:1、(x+1)(x-1)=2、(1+3a)(1-3a)=3、(x+5y)(x-5y)=4、(a+b)(a-b)=大家談?wù)劊荷厦娓魇街?,相乘?/span>
2025-10-29 03:07
【摘要】第一篇:《平方差公式》教學設(shè)計 《平方差公式》的教學設(shè)計 一、教學目標: 1、使學生理解和掌握平方差公式,并會用公式進行計算; 2、注意培養(yǎng)學生分析、綜合和抽象、概括以及運算能力,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學...
2025-09-13 19:17
【摘要】第一篇:平方差公式教學設(shè)計 《平方差公式》教學設(shè)計 張銳 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 九年義務(wù)教育數(shù)學《課程標準》中明確指出:“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,學生是數(shù)學學習的主人。 教師的職責在于向?qū)W生...
2025-09-14 09:51
【摘要】第一篇:平方差公式教學反思 平方差公式教學反思第四中學 孫磊 作為年輕教師的我,今年很榮幸在開學初參加學校數(shù)學教研組的講課活動,我講課的內(nèi)容是北師大版 七年級下冊第一章第七節(jié)平方差公式,《平方...
2025-09-21 08:06
【摘要】第一篇:教學設(shè)計--平方差公式 平方差公式 教學目標: 1.掌握平方差公式的推導和運用,以及對平方差公式的幾何背景的理解;(重點)2.掌握平方差公式的應(yīng)用。(重點、難點) 教學過程 一、情境...
2025-09-22 07:37
【摘要】 一、選擇題1.下列各式能用平方差公式計算的是:(??) A.B.C.?D. 2.下列式子中,不成立的是:(??) A.B. C.D. 3.,括號內(nèi)應(yīng)填入下式中的(??). A.?B.?C.
2025-03-25 01:16
【摘要】平方差公式備課教案主備:輔備:上課時間年月日(星期)本周第()課時總()課時上課教師班級八年級()班課題:《14.2.1平方差公式》三維目標知識與技能會推導平方差公式,并
2025-11-14 13:20