【摘要】圓的面積二教學(xué)內(nèi)容：教科書第98頁——99練習(xí)十五第2—5題教學(xué)目標：1、通過練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實際問題。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識解決新問題的能力，體驗圓形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點：進一步掌握圓的面
2024-11-23 12:21
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊口答：求下面圓的周長和面積。d=4cmc=s=?C=πd=×4=（cm）?S=πr2=×22=（cm2）底面底面底面底面?zhèn)让娓哂懻?
2024-11-21 00:03
【摘要】圓的面積《圓的面積》說課稿說教材說教法學(xué)法說教學(xué)準備說教學(xué)過程4123說板書設(shè)計5一、說教材教材分析圓是在學(xué)生了解和掌握了圓的周長，以及學(xué)習(xí)過長方形、平行四邊形、三角形、梯形面積計算公式的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。通過對圓的研究，使學(xué)生
2024-11-23 11:52
【摘要】:::::4∏cm,它所對的圓心角為120°,那么它所對的弦長為()⊙O中,所對的圓心角為60°,且弦AB=5cm,則的長為()ABABCA6，所含的弧長是5π，那么扇形的面積是
2025-10-28 19:12
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第五師89團小學(xué)高玉萍你能自己想辦法畫一個圓么？誰能展示自己畫的圓，并說說是怎么畫的。把剛才畫的圓剪下來，用手摸一摸，和我們以前學(xué)過的圖形有什么丌同？圓是由曲線圍成的平面圖形，在圓的身上還有哪些奧秘呢？讓我們一同走迚圓的世界，去探尋圓的奧秘。
2024-11-23 12:42
【摘要】圓的面積教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、驗證和討論歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，探索并掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實際問題。2、使學(xué)生進一步體會“轉(zhuǎn)化”方法的價值，培養(yǎng)運用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)圓的知識
2024-11-23 15:31
【摘要】圍成圓的曲線的長叫做圓的周長返回方法一：方法二：返回動手量一量、算一算再找找規(guī)律周長（C）直徑（d)的比值Cd圓的周長總是直徑的倍多一些。3返回返回例1一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）返回
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書復(fù)習(xí)舊知探究新知鞏固深化數(shù)學(xué)（五年級上）復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)二復(fù)習(xí)平行四邊形復(fù)習(xí)三角形回答問題S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=？底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一
2024-11-24 16:53
【摘要】圓環(huán)的面積你能寫出圓的面積計算公式來嗎?S＝πr2求下面各圓的面積。5厘米填表r(米)d(米)C(米)S(平方米)104920314236光盤的銀色部分是一個圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。它的面積是多少
2024-11-23 13:04
【摘要】圓的認識說說生活中，哪些地方還能看到圓？這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線車輪為什么要做成圓的？你想知道其中的奧秘嗎？圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑3厘米）。01234562、
【摘要】在一切平面圖形中，圓是最美的！，你們畫的圓大小一樣嗎？為什么？3厘米的圓，接著在不同的位置再畫一個同樣大小的圓。:圓的位置是由（）決定的，圓的大小是由（）決定的。利用圓形紙片，畫一畫、比一比、折一折，把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交
【摘要】圓的周長《圓的周長》一、繞線法二、滾動法用什么方法測量圓的周長呢？用線繞圓片一周，量它的長度。012346785圓片向右滾動一周，量它的長度。0123467852厘米0123401234012340123401234
2024-11-21 02:43
【摘要】馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱的表面積練習(xí),可能得到一個()形,也可能得到一個()形或（）形。2.把一個圓柱側(cè)面沿高展開,可得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。長方正方底面周
2024-11-21 02:21
【摘要】茅排小學(xué)吳菊琴人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元圓的面積復(fù)習(xí)：什么叫平面圖形的面積？下列圖形的面積是如何計算的？aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2b圓所占平面的大小叫做圓的面積。
2024-11-24 14:55
【摘要】馬吃草---------草莓（草沒）打一水果馬兒吃了多少地方的草呢？蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的面積五（2）高慧明圓所占平面的大小orr例7以正方形的邊長為半徑畫一個圓，用數(shù)方格的方法計算
2025-11-03 00:48
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