幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩心得體會7篇(存儲版)
【正文】 流中提升了青年教師教學(xué)能力，加強了市內(nèi)幼兒教學(xué)的交流。今天有我在教室，她會中途停下來笑瞇瞇的叫聲媽媽，又嗲又得意洋洋。我想這肯定離不開老師點點滴滴的培養(yǎng)，更離不開他們對孩子的解讀和分析。 祈愿我們學(xué)區(qū)的每一所幼兒園都能找到自己的特色化發(fā)展之路，每一位教師都能成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者，每一個孩子都可以在我們的幼兒園中健康快樂的成長！ 這次外出聽課學(xué)習(xí)，讓我在欣賞別人精彩的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進行隊列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。 。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師 的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。 順著觀摩的人群走進不同年齡班的活 動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。注重孩子的自由探索，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索。而腰棧幼兒園的老師正是在這片小小的田地中開拓出了屬于自己的百花園，成為了農(nóng)村幼教的一支優(yōu)秀的育苗者。 觀摩一小時，妞妞做了三件工作：畫圖，穿珠子和拼圖。社會活動《課間活動》針對幼兒 即將面臨的小學(xué)生活，利用多媒體教學(xué)，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，自由討論并說出自己的理由，課上老師親切的表達方式，讓所有的孩子及老師融入其中。 在上課方面，我聽了五節(jié)城區(qū)兒園老師上的課，真得很不錯，在體育教學(xué)方面，對我來說是一個薄弱環(huán)節(jié)。 進入教室，我看到他們每個班的班牌都是用水果來命名的，這個比較新穎，而且每個教室門口的墻壁上專門有一塊區(qū)域是掛 “ 教師的個人簡介，我覺得這樣可以讓家長更了解自己孩子的老師的情況。希望自己在今后的工作中盡量的將這次學(xué)習(xí)到的先進的東西運用于實際教學(xué)中，是自己在工作上不斷進步。 三、教師間的差異 在這次公開活動中，讓我看到了班上的教師們配合十分默契。而在這一次公開活動中讓我看到了各班的幼兒就好比一只只在藍 天中自由翱翔的小鳥，始終在寬松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲。而且還體現(xiàn)了師幼互動，主題環(huán)境和特色環(huán)境都表現(xiàn)出了是由教師與幼兒共同完成的。在區(qū)域活動中，教師應(yīng)是一個觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全溫馨的心理環(huán)境。幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩心得體會 7 篇 幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩心得體會怎么寫呢？當(dāng)我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。在區(qū)域活動中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。 現(xiàn)將體會總結(jié)為以下幾點： 一、環(huán)境布置的差異 各班的環(huán)境布置既美觀又簡單。然而在教學(xué)活動中，幼兒的想象力、口語表達能力都比較差。語言表達能力、想象力、創(chuàng)造力、思維能力等都從中得到了體現(xiàn)。 總的說來，這次園內(nèi)公開活動觀摩
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