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小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)1000字(存儲(chǔ)版)

2025-09-16 22:55上一頁面

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【正文】 二、做學(xué)生的良師益友 著名教育家魏書生說過: “ 教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師 對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。 中國教育史上第一個(gè) “ 班主任 ” 孔子,他的 “ 班主任 ” 工作成績無比輝煌,他的工作成功了,當(dāng)然成功在他教育思想與學(xué)問上,但更重要的是成功在他的品格上。在此期間,我們班主任需要的是 “ 勤 ” 和持之以恒。對(duì)于學(xué)生來說,信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸,多鼓勵(lì)學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他們,他們 才會(huì)尊重你。我爭取在今后的班主任工作中,多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),不斷提高,積極探索,善于總結(jié),使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格,要求他們每周寫出工作,每月召 開一次干部會(huì)議,推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于取得成績的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng),使他們心理上享受到成功的體驗(yàn),以便更加努力學(xué)習(xí)。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈,作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者,所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生,做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生 “ 打成一片 ” 。我們要用心育德、用情育德、用行育德。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有不容忽視的責(zé)任。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范,要 “ 動(dòng)容貌 ” 、 “ 正顏色 ” 、 “ 出辭氣 ” 。 四、班主任要有責(zé)任心 教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;告訴學(xué)生要尊重他 人,語言文明,自己卻滿口粗言穢語,學(xué)生也就不可能的到好的糾正。反之,能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。 小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)篇 4 首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我參加了全國萬名中小學(xué)班主任工作培訓(xùn)??梢哉f那是真的不懂心理學(xué),更沒有想到 如何正確在教育教學(xué)上運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí),所以在工作上產(chǎn)生了許多的困惑。 ” 在這里,我談一下自己這次學(xué)習(xí)的感受和想法。在此,真心地感謝教育局為我們準(zhǔn)備了這么豐富的文化大餐,希望以后有 更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)指導(dǎo)我們的教育教學(xué),提升我們的綜合素質(zhì)。 其后,五蓮縣洪凝街道中心小學(xué)穆云麗老師針對(duì)兩個(gè) “ 溝通 ” —— 師生溝 通、家校溝通,向我們展示了一位深深扎根于小縣城的教育一線老師的博大的胸懷和愛。 所以說,新的時(shí)代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。我想, 作為新時(shí)代的班主任,應(yīng)做到如下幾點(diǎn): ⒈ 為人師表,樹立良好的形象 小學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時(shí)期,班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人,班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。 ” 在這里,我談一下自己這次學(xué)習(xí)的感受和想法。在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真的聽取每個(gè)教師做的報(bào)告及 xxx 主任的總結(jié)性發(fā)言,每一個(gè)都是那么實(shí)實(shí)在在,很有指導(dǎo)性、操作性和實(shí)效性,幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。隨著歷史的進(jìn)步,我們的國門打開了,心門卻逐漸關(guān)閉了,人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。 中國教育史上第一個(gè) “ 班主任 ” 孔子,他的 “ 班主任 ” 工作成績無比輝煌,他的工作成功了,當(dāng)然成功在他教育思想 與學(xué)問上,但更重要的是成功在他的品格上。全面公平地愛是指 教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,必須 “ 日積 月累地練,練到非常熟,再也丟不了 ” 便成了習(xí)慣。這次活動(dòng)使我們 430 多名參加培訓(xùn)的中小學(xué)班主任老師收獲良多。 另外,穆老師是帶著腳傷來為我們做報(bào)告的,當(dāng)我問及她的腳傷時(shí),她說接到這個(gè)任務(wù)后她的壓力太大了,導(dǎo)致失神傷了腳。我
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