大班音樂主題活動方案實施方案(存儲版)
【正文】 一、活動目標： 初步欣賞詩，學習象聲詞：丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 學會用象聲詞創(chuàng)編兒歌《快樂的小雨滴》，并透過歌唱、游戲等活動體驗創(chuàng)編的快樂，發(fā)展表達交流合作的潛力 激發(fā)熱愛大自然關心周圍事物 的情感。 師生共同游戲 五、結(jié)束部分 師：多可愛的小雨點啊 !落下的聲音真好聽，小朋友們明白嗎 /大自然里還有許多比小雨點還好聽的聲音呢 !讓我們一齊去找一找，聽一聽。 三、學會創(chuàng)編兒歌《快樂的小雨點》，并能用演唱的形式表現(xiàn)兒歌資料 教師將幼兒創(chuàng)編的資料串聯(lián)起來，編成兒歌《快樂的小雨點》 師生共同以歌唱的形式表現(xiàn)兒歌的資料。 秋風秋風輕輕吹，稻花姐姐把呀把手揮，你看她梳著金呀金頭發(fā)，結(jié)出串串金穗穗。 活動過程 一、提問導入，引起興趣。 (1)師幼一同學唱歌曲，幫助幼兒感受并練習歌曲樂句中的附點音符及休止符。 四、延伸活動，愿意與父母合唱歌曲 今天回去可以和爸爸媽媽一起唱，爸爸媽媽一開始不會沒關系，邀請他們先唱 “ 嘿哈吼 ” ，合作著慢慢也就會了。 活動準備： 《建筑之歌》伴奏 和手段 : 圖譜演唱法、練習法等。 幼兒整體創(chuàng)編表演若干遍，教師講評。 A、提示語：兔子聽了狼說的話不高興，狼就唱了起來，我們一起來聽聽看。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。以下是小編精心收集整理的大班音樂主題活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 活動準備： 形象一張、兔子、大灰狼頭飾若干、歌曲磁帶、錄音機、伴奏磁帶、森林場景布置 活動過程： 一、聽基本旋律跟教師一起律動進活動室。 A、出示節(jié)奏圖，教師介紹節(jié)奏一遍。 (3)、幼兒分角色表演若干遍，體驗接納別人的快樂。這個地方平整了，工人叔叔就能在這兒造起一座座的高樓大廈，這是我們的動拆遷工地，老房子要變成新建筑了，它們把這些東西拆了挖走的一個過程。 活動準備： ，重點觀察水果顏色的豐富多彩。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1