大學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 長，教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表，做一名合格的人民教師。 培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力： (1)班級組織管理能力 。指導(dǎo)教師要經(jīng)常給青年教師上示范課，并作好詳細(xì)的記錄。 四、指導(dǎo)協(xié)議： 根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和安排，確定由本科組有經(jīng)驗(yàn)的教師 (骨干教師或?qū)W科帶頭人 )為青年教師的指導(dǎo)教師，雙方將遵守共同 “ 幫教結(jié)對 ” 協(xié)議，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 教育教學(xué)論文或電子課件 。針對我院青年教師比例較高，素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)實(shí)，必須加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促使大批青年教師迅速成長，盡快成為各學(xué)科的骨干力量，帶動(dòng)我院教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。凡沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)的教師一律不得認(rèn)定教師資格和晉升助教以上職務(wù)。 大學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃篇二 青年教師是教育事業(yè)的未來和希望。 指導(dǎo)教師評語 。 擔(dān)任班主任工作或副班主任 23 年。 (7)撰寫教育論文的能力。 (6)撰寫教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力 。職稱為初級或見習(xí)級的教師。 二、培養(yǎng)對象： 畢業(yè)分配到我校，教齡在 5 年
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