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企業(yè)管理制度全套范本范本20篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 堅(jiān)持每月進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù),確保機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)作。 由經(jīng)治醫(yī)師提出,上級(jí)醫(yī)師同意,并填寫會(huì)診單,本醫(yī)療組主治及以上醫(yī)師審查簽字。急救時(shí)應(yīng)在接到邀請(qǐng)會(huì)診的通知 (電話 )樓內(nèi) 5 分鐘內(nèi),樓間 10 分鐘內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。如果請(qǐng)會(huì)診的醫(yī)院點(diǎn)名會(huì)診,科主任盡可能安排被點(diǎn)名醫(yī)師前去會(huì)診。會(huì)診醫(yī)師持會(huì)診憑據(jù)每月底由科室統(tǒng)一登記造冊(cè)并將原始憑據(jù)一齊交到質(zhì)控辦,質(zhì)控辦將會(huì)診費(fèi)從請(qǐng)會(huì)診的科室的支出中扣除。 從業(yè)人員不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指。 ( 2)根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定,門店實(shí)行每周五天工作制,作息時(shí)間為。 企業(yè)管理制度全套范本篇 13 (一)公司各部門所購(gòu)一切物資材料,嚴(yán)格實(shí)行先入庫(kù)存、后使用制度。 (六)為提高各部門領(lǐng)料工作的計(jì)劃性及有利于加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物資的管理,采用隔天發(fā)料辦法,定為星期二、三、五,三天辦理領(lǐng)料事宜,特殊情況除外。 (十一)倉(cāng)庫(kù)應(yīng)每月對(duì)庫(kù)存物資進(jìn)行一次盤點(diǎn),發(fā)現(xiàn)升溢、損缺,應(yīng)辦理物資盤盈、盤虧報(bào)告手續(xù),填制 “ 商品、物料盤盈、盤虧報(bào)告表 ” ,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),據(jù)以列賬,并報(bào)財(cái)務(wù)部一份、總務(wù)部一份。要認(rèn)真做好防火、防潮、防盜工作,檢查火災(zāi)危險(xiǎn)隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。 當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)不良時(shí)應(yīng)立即停工并上報(bào),查找原因后方可繼續(xù)生產(chǎn)。 第四條安全生產(chǎn) 生產(chǎn)過(guò)程中注意防火、防爆、防毒。 企業(yè)管理制度全套范本篇 15 幼兒園獎(jiǎng)懲制度 為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作,為教師評(píng)優(yōu)、晉職帶給科學(xué)有效的數(shù)據(jù),幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。 凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文 (經(jīng)驗(yàn)總結(jié) )或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。師德一票否決。 (2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不理解。 (4)不參加封建迷信或非正常活動(dòng)。 (三 )教師考勤制度 (5 分 ) 教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間,不遲到,不早退,不擅離職守,如有違紀(jì)現(xiàn)象,進(jìn)行扣分、罰款處理。因此,要建設(shè)一個(gè)對(duì)企業(yè)發(fā)展更加有利的文化管理制度,必須對(duì)原有方案進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整完善,對(duì)績(jī)效管理的目的,意義,性質(zhì)和特點(diǎn),以及組織實(shí)施績(jī)效管理的程序,步驟,方法,原則和要求進(jìn)行進(jìn)一步明確,對(duì)制度的執(zhí)行力度與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行進(jìn) 一步統(tǒng)一,使得績(jī)效管理制度融入到建設(shè)銀行員工的共同價(jià)值觀當(dāng)中。為此,有必要建立一個(gè)動(dòng)態(tài)的績(jī)效考核辦法,讓其成為朝陽(yáng)分行發(fā) 展的基本動(dòng)力。 打造一支以先進(jìn)的價(jià)值管理理念武裝頭腦的能打硬仗、善打硬仗、敢于拼搏的優(yōu)秀隊(duì)伍角度出發(fā),建立健全績(jī)效考評(píng)管理機(jī)構(gòu),改變績(jī)效管理工作方法,改善績(jī)效管理工作流程,完善動(dòng)態(tài)績(jī)效考評(píng)技術(shù)、方法和標(biāo) 準(zhǔn),促進(jìn)盡快實(shí)現(xiàn)黨委 “532” 任期工作目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)員工收入與企業(yè)發(fā)展共同增長(zhǎng)的目的。我們要從企業(yè)與員 工根本利益一致的基礎(chǔ)上,尋找企業(yè)與員工之間的利益最佳結(jié)合點(diǎn),眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的最佳結(jié)合點(diǎn),制定建立在共同價(jià)值觀基礎(chǔ)上的企業(yè)績(jī)效考評(píng)制度與文化。穩(wěn)定是相對(duì)的,必須與靈活性結(jié)合起來(lái),在考核力度、考核范圍、二次分配方面體現(xiàn)考核與激勵(lì)政策的靈活性,可以根據(jù)市場(chǎng)的變化適時(shí)調(diào)整和完善,規(guī)定考核內(nèi)容變化比例和直接考核到個(gè)人的分配占比。從內(nèi)容上講,考評(píng)制度必須是客觀的,要符合單位的基本情況,客觀地反映員工的實(shí)際情況,避免由于光環(huán)效應(yīng)、新近性、。一個(gè)經(jīng)常變化的考評(píng)制度,一定只有三種原因:一個(gè)是剛剛實(shí)施,很不完善;二是制度不科學(xué),執(zhí)行不下去;三是領(lǐng)導(dǎo)的意志決定一切,屬于人治階段,這樣的績(jī)效考評(píng)制度一定是名存實(shí)亡???jī)效管理的核心是對(duì)人的管理,績(jī)效方案的科學(xué)性與合理性的前提是對(duì)人的尊重,讓企業(yè)員工有幸福感,讓員工的利益與企業(yè)的利益統(tǒng)一,讓員工的前途與企業(yè)的前途一致,充分激發(fā)職工的積極性與創(chuàng)造性,也就是說(shuō): “ 人 ” 才是經(jīng)營(yíng)績(jī)效考評(píng)制度分析與研究的對(duì)象。 通過(guò)研究,找到一種具有相對(duì)科學(xué)性、連續(xù)性、可操作性的績(jī)效考評(píng)工具、技術(shù)、方法和標(biāo)準(zhǔn)。所有上述要素都對(duì)績(jī)效考評(píng)方案設(shè)計(jì)、考核方法、考核技術(shù)、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)等增加了難度、提出了更高要求。但在績(jī)效考核與績(jī)效工資分配及各單位信息反饋過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)仍存在一些不完善的地方,績(jī)效管理思想還沒(méi)有根植 到每位員工心中,績(jī)效考核方案的執(zhí)行沒(méi)有完全達(dá)到方案設(shè)計(jì)的初期目標(biāo),考核結(jié)果與實(shí)際存在一定偏差,個(gè)別員工對(duì)指標(biāo)設(shè)計(jì)、收入差異存在不同認(rèn)識(shí)。 考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分,做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。 (2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。 (3)不體罰或變相體罰幼兒。 四、各項(xiàng)考核細(xì)則 (一 )師德考核制度 (10 分 ) 遵紀(jì)守法、潔身自好 (1)受到園紀(jì)處分者,視其情節(jié)輕重給予處理。 三、教職工務(wù)必自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估,透過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。 所有設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),每日檢查。 注意生產(chǎn)過(guò)程中的細(xì)小環(huán)節(jié),企業(yè)員工培訓(xùn)管理操作手冊(cè)輕拿輕放,避免表面劃傷。 嚴(yán)禁私自外出,有事必須向生產(chǎn)主管請(qǐng)假。 (十四)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁攜帶火種,嚴(yán)禁吸煙,非工作 人員不得進(jìn)入庫(kù)存內(nèi)。嚴(yán)禁白條發(fā)貨。 (五)各部門領(lǐng)用物料,必須填制 “ 倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料單 ” ,經(jīng)使用部門經(jīng)理(負(fù)責(zé)人)簽名,再交總務(wù)部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),方能領(lǐng)料。 ( 5)上班需嚴(yán)格按照店面作息時(shí)間規(guī)定,由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記每日出勤及請(qǐng)假情況,由人力資源部不定時(shí)抽查。 企業(yè)管理制度全套范本篇 11 負(fù)責(zé)有關(guān)大事、圖片的搜集、整理、匯編保管工作; 負(fù)責(zé)外來(lái)公文、信函的收發(fā)、登記、編號(hào)、傳閱、分發(fā); 負(fù)責(zé)檔案的收集、整理、保管、統(tǒng)計(jì)、清理和提供利用; 負(fù)責(zé)文件的打印、裝訂、分發(fā)、復(fù)印以及名片的印制; 協(xié)助進(jìn)行印章保管、使用登記,開具介紹信; 負(fù)責(zé)信件、郵件的寄送,報(bào)刊的征訂及管理; 協(xié)助重大活動(dòng)和會(huì)務(wù)安排; 負(fù)責(zé)一般來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪的接待及處理工作; 負(fù)責(zé)后勤管理工作。 堅(jiān)持科學(xué)的洗手習(xí)慣:操作前、便后以及從事與食品無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)后應(yīng)洗手,先用肥皂,后用流動(dòng)水沖洗。 (具體規(guī)定詳見《寧夏醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院外國(guó)醫(yī)師來(lái)院行醫(yī)管理規(guī)定》及《寧夏醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院關(guān)于邀請(qǐng)外地專家會(huì)診或手術(shù)的管理規(guī) 定 (試行 )修訂》 ) 七、會(huì)診費(fèi)管理 :會(huì)診費(fèi)依照當(dāng)時(shí)物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)收取。 五、派出會(huì)診 :請(qǐng)會(huì)診的醫(yī)院務(wù)必持蓋有該院醫(yī)務(wù)處公章的、會(huì)診單與醫(yī)務(wù)處聯(lián)系,并辦理會(huì)診手續(xù)。 醫(yī)務(wù)處有權(quán)指定有關(guān)會(huì)診醫(yī)師,被指定的會(huì)診醫(yī)師,應(yīng)以搶救患者為第一原則,不得以任何理由予以拒絕。會(huì)診時(shí),由經(jīng)治醫(yī)師報(bào)告病歷并分析診療狀況,同時(shí)準(zhǔn)確、完整地做好會(huì)診記錄。 第七條不準(zhǔn)在監(jiān)控室聊天、會(huì)友、玩耍,不準(zhǔn)隨意擺弄機(jī)器設(shè)備,嚴(yán)禁在監(jiān)控值班期間打盹睡覺(jué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按公司規(guī)章制度嚴(yán)厲處分。 認(rèn)識(shí)了這些道理,了解了事實(shí)真相,管理就變的輕松愉快而有效率了。 制度是 企業(yè)管理的低層次,執(zhí)行的對(duì)象主要是企業(yè)的基層員工,因?yàn)榛鶎訂T工的管理職能是作業(yè)。企業(yè)文化不是寫在墻上或者是文件的表達(dá)形式,而是看不見、摸不著但感覺(jué)得到的東西,不管你是否承認(rèn),它都是客觀存在的,而且無(wú)時(shí)不刻地在影響著每一個(gè)組織成員的行為??刂剖侵?,主管人員依照公司目標(biāo)、制度、標(biāo)準(zhǔn)和程序,對(duì)部屬的工作進(jìn)行安排和監(jiān)控,使部屬的工作在預(yù)期的范圍內(nèi)進(jìn)行運(yùn)作,以期達(dá)成工作目標(biāo)。 第一種力量:制度。企業(yè)文化與制度的建設(shè)應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。企業(yè)文化和企業(yè)制度不是哪個(gè)比哪個(gè)重要,而是同樣重要,兩者相輔相成。如果有人說(shuō)某一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化非常好,那么相應(yīng)的,這個(gè)企業(yè)的管理制度肯定是嚴(yán)明的、規(guī)范的、得到員工擁護(hù)的。企業(yè)制度指企業(yè)的各種行為規(guī)范和規(guī)章制度,良好的制度可以助力企業(yè)的快速發(fā)展。 學(xué)生受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)處理期滿,年齡在十六周歲以下者,可持批準(zhǔn)處理單位有關(guān)證明,向原校提出書面申請(qǐng)回原級(jí)就讀,原校應(yīng)予接收。記過(guò)以上處分須記入學(xué)生電子檔案。民辦學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生要升入公辦初中的,需向戶籍所在地教育行政部門提出書面申請(qǐng),由教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入初中。補(bǔ)考后有下列狀況之一者不予畢業(yè),只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書或初中的義務(wù)教育證書: 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)有一門不及格者 。 六、留級(jí)和跳級(jí) 第二十一條根據(jù)省學(xué)籍管理規(guī)定,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行不留級(jí)制度。出國(guó)、出境所需的學(xué)業(yè)成績(jī)、就讀年級(jí)等證明,學(xué)校應(yīng)如實(shí)開出。 流程三:教育行政部門批準(zhǔn)、備案。 五、休學(xué)和復(fù)學(xué) 第十六條學(xué)生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計(jì)超過(guò) 210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的,能夠辦理休學(xué) 手續(xù)。 學(xué)生監(jiān)護(hù)人因公出國(guó)工作一年以上、從事野外或流動(dòng)性工作、長(zhǎng)期支援邊疆、現(xiàn)役軍人 (含武警 ),其子女因投靠親屬可到非戶籍所在地公辦學(xué)校借讀。 第十四條起始年級(jí)學(xué)生務(wù)必在錄取學(xué)校取得學(xué)籍后方可外出借讀,任何學(xué)校不得理解沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生借讀。 流程三:學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書面轉(zhuǎn)出申請(qǐng),學(xué)校審核后開出轉(zhuǎn)學(xué)證明。初中學(xué)生在本市 (區(qū) )、 本鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)。 1民辦學(xué)??缡?(區(qū) )錄取小學(xué)、初中新生的,由學(xué)校在新學(xué)年 9 月 15 日前向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門發(fā)出來(lái)源于該地 的學(xué)生名單。 小學(xué)、初中新生入學(xué)后,學(xué)校要使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生檔案。農(nóng)村鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心小學(xué)每年七月,將全鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生名冊(cè)、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )中心初中,并填寫交接表。無(wú)故不按時(shí)報(bào)到的,學(xué)校和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調(diào)查,依法確保適齡兒童少年到學(xué)校就讀為止。 企業(yè)管理制度全套范本篇 5 學(xué)籍管理制度 一、管理權(quán)限與職責(zé) 第一條各市 (區(qū) )屬義務(wù)教育階段學(xué)校 (含民辦 )學(xué)籍由市 (區(qū) )教育局 (泰州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局 )管理。為切實(shí)規(guī)范員工工作行為、量化員工工作業(yè)績(jī),企業(yè)必須強(qiáng)化制度建設(shè)過(guò)程,把握好以下幾點(diǎn):一、制度編寫人在編寫制度前,一定要深入基層調(diào)研。二、沒(méi)有統(tǒng)一的制度管理部門。校長(zhǎng)則不這么認(rèn)為:他感謝那個(gè)學(xué)生,是因?yàn)樗\(chéng)實(shí);開除他是因 為校規(guī)不可違反。在這個(gè)過(guò)程中,企業(yè)的管理風(fēng)格、經(jīng)營(yíng)狀況及積極的精神風(fēng)貌都將展示在社會(huì)面前,因此良好的企業(yè)形象是以贏得社會(huì)的承認(rèn)和信賴為前提的,這是企業(yè)的一筆無(wú)形資產(chǎn),是企業(yè)具有無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以企業(yè)要建立共同的價(jià)值體系,使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 二、員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要 現(xiàn)代企業(yè)里的員工,已不僅僅想通過(guò)勞動(dòng)從企業(yè)中獲得相 應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào),他們還需要被社會(huì)和企業(yè)認(rèn)可并有一種個(gè)人的成就感和歸屬感,這是追求自我價(jià)值的表現(xiàn),是人的本性。 我們知道,企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)、企業(yè) 精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)的總和。 因?yàn)閷I(yè)精神,就是服務(wù)本身,服務(wù)既是指為客戶服務(wù),又是指為自己周圍的同事服務(wù)。如果是老板想到的事情,讓你去做的,你做完了,但這算不上是在前面,前面還有老板。 企業(yè)管理制度全套范本篇 3 公司利益高于一切 公司是全體員工的生存平臺(tái),個(gè)人利益不能亦不得與之發(fā)生沖突。年度檢查結(jié)論分為合格、基本合格、不合格三類。 第十二條建筑業(yè)企業(yè)應(yīng)定期按要求向市建委和市統(tǒng)計(jì)局報(bào)送建筑業(yè)企業(yè)各類報(bào)表。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門的直屬、省屬駐昌和本市各類施工企業(yè)憑資質(zhì)證書副本,可到市建委申領(lǐng)《誠(chéng)信管理手冊(cè)》。 (二 )本制度自公布之日起執(zhí)行。摩托車、自行車 (食堂購(gòu)菜、送水車除外 ),一律不得入公司。嚴(yán)禁閑雜或與公司工作無(wú)關(guān)人員進(jìn)入公司。 (五 )嚴(yán)格執(zhí)行員工出入制度。發(fā)生治安事件和災(zāi)害事故,應(yīng)采取用心有效的應(yīng)變措施,并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案??茖W(xué)合理的制度可以規(guī)范政府行為,提高政府效率,降低行政成本。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、偷竊等行為,要及時(shí)制止和向上級(jí)匯報(bào)并作好記錄。值勤人員態(tài)度粗暴,不禮貌不禮貌, 故意刁難員工或外來(lái)人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按照雙方協(xié)議書有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。外來(lái)人員一時(shí)沒(méi)有聯(lián)系上被 訪人,可在警衛(wèi)室內(nèi)的會(huì)客室或指定地方等候。 (九 )嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度,外來(lái)車輛進(jìn)公司需嚴(yán)格檢查,作好登記。 三、附則 (一 )本制度的解釋權(quán)屬人事行政部。 第七條進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)具備了第五條、第六條所列條件的,可向市建委申領(lǐng)《誠(chéng)信管理手冊(cè)》。 第十一條建筑業(yè)企業(yè)在昌承接工程后,應(yīng)組織項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu),配備與工程規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度相適應(yīng)的管理人員,其中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目核算負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人員、安全管理人員、施工管理員、材料管理員 必須是本企業(yè)職工。 第十六條年度檢查的內(nèi)容是:進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)在昌施工條件是否符合進(jìn)昌登記時(shí)應(yīng)具備的條件;是否與其在昌施工承接的工程規(guī)模相適應(yīng);進(jìn)昌建筑業(yè)企業(yè)在昌是否存在著工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、市場(chǎng)行為、勞動(dòng)用工、工資支付等方面的違法、違規(guī)行為。 第二十二條本辦法由南昌市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。 把事情做在前面 什么算是敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn) ?只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這就是你所做的 `事情是在別人之前,還是之后。 先有專業(yè)精神,后有人才 各個(gè)部門中有各種各樣的人,但其中總有些人的存在是可有可無(wú)的,因?yàn)樗麄儧](méi)有專業(yè)精神,他們無(wú)法被人所倚重,他們只是部門中的一些省略號(hào),注定將要在只尋求結(jié)果的模式和程序中消失。 因此,企業(yè)文化的建設(shè),絕不只是企業(yè)文化部門的事,所有經(jīng)營(yíng)管理部門都要成為企業(yè)文化的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,用制度來(lái)?yè)纹鹌髽I(yè)文化體系。另一方面,企業(yè)成員受到企業(yè)文化的影響和熏陶后,對(duì)企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和企業(yè)目標(biāo)有著與以往不同的認(rèn)識(shí),通過(guò)這種透徹的領(lǐng)悟與深刻的理解,從而自覺(jué)地約束個(gè)人行為,通過(guò) “ 看不見的手 ” 來(lái)完成 “ 看得見的手 ” 的工作。 三、建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的需要 員工的前 途系于企業(yè)的前途,員工的利益來(lái)自于企業(yè)的發(fā)展和獲利,有賴于人們之間相互協(xié)作和企業(yè)自身的發(fā)展,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的
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