2023英語聽課心得8篇素材稿件(存儲(chǔ)版)
【正文】 。聽課時(shí)我特別注意了幾位老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要，老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。教師在上課之前備課是否認(rèn)真細(xì)致，設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理 ?? 會(huì)在課堂上直接體現(xiàn)出來。只有承認(rèn)并接受學(xué)生的現(xiàn)狀，我們才能調(diào)整心態(tài)， 正確地去看待教學(xué)問題。所以我們要承認(rèn)他們之間的差異，認(rèn)識(shí)到多元智能的存在，尊重他們，熱 愛他們 !不要因?yàn)槟壳八麄兊挠⒄Z成績(jī)不好而一味地職責(zé)他們。在沒有多媒體，充分利用教學(xué)資源， 課上的很生動(dòng)。在教學(xué)方法上，老師能讓學(xué)生互相出題，互相判卷子，是很好的方法，我也要借鑒。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。課堂上唱唱跳跳，說說演演，形式花哨，十分熱鬧，使學(xué)生在快樂中接受教師預(yù)設(shè)的價(jià)值取向。我們?cè)O(shè)計(jì)的游戲要注重面向全體學(xué)生，難度適中，讓大家都參與。課堂游戲應(yīng)該為課堂教學(xué)服務(wù)， 當(dāng)他成為一種擺設(shè)，或者是為游戲而游戲的時(shí)候，課堂游戲就失去了他的魅力了。我們更要注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來不斷滋長(zhǎng)興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。甚至于我們這些聽課老師也興致勃勃地加入其中。而且課堂上無論是優(yōu)生還是差生都積極投入當(dāng)中，可以說沒有一個(gè)不參與進(jìn)來的。另外教師在講課時(shí)目標(biāo)非常明確，能很好的突破重難點(diǎn)。 2023 英語聽課心得篇 6 早就聽說下店小學(xué)的英語成績(jī)很棒，在縣里名英語教學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得列前茅，今天終于有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，很開心，下店的一些教學(xué)方法與理念也確實(shí)名不虛傳。 二、熱愛學(xué)生。老師們的教學(xué)熱情也因此逐漸消減。此 次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。 首先，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個(gè)重要方面。導(dǎo)入的自然 ，過渡的簡(jiǎn)潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。規(guī)范的板書除了能利于學(xué)生抓住本課的 39。聽完這兩節(jié)課，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注意 學(xué)習(xí)方法的傳授。要對(duì)班上每一名學(xué)生負(fù)責(zé)。 教師要善于調(diào)動(dòng)和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性。英語課堂教學(xué)是初中生學(xué)習(xí)英語的，主要渠道，如果教師教學(xué)不得法，不嚴(yán)格遵循語言教學(xué)規(guī)律，不全面貫徹英語教學(xué)原則，教法單一呆板，只注重知識(shí)傳授，不注意能力培養(yǎng)，只注重講解，不注意實(shí)踐，這 樣持續(xù)下去，學(xué)生就很自然地只滿足于學(xué)好語法、背會(huì)單詞、看懂課文、會(huì)做習(xí)題，而實(shí)際上沒有達(dá)到熟練掌握，形成技能。如：記單詞，死記硬背；練句型，生搬硬套，不注意語言環(huán)境；寫句子不遵循英語習(xí)慣，強(qiáng)行漢譯英逐句逐詞對(duì)譯等。但隨著時(shí)間的推移，難度的加深，以及興趣的減弱，一些學(xué)生的成績(jī)一步步地落后掉隊(duì)，而且落伍人數(shù)也相對(duì)地增加。一般說來，兩極分化形成的規(guī)律是：剛進(jìn)校的初一學(xué)生，對(duì)英語學(xué)習(xí)熱情高，好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。有些學(xué)生沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。 教師的教學(xué)問題。產(chǎn)生的成因，有的放矢地采取相應(yīng)的對(duì)策。 教師要有高度的責(zé)任心。 交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師準(zhǔn)備也是相當(dāng)?shù)某浞郑翰粌H 備 教材，還 備 學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)，思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。 2023 英語聽課心得篇 3 通過這次的聽課評(píng)課活動(dòng)，讓我受益匪淺。如： Howtoreadit?Howtodoit?這樣的非句子， I’llgiveyouthreeminutes. 這樣的漢語式句子都會(huì)給學(xué)
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