線上家長會班主任發(fā)言稿精選5篇(存儲版)
【正文】 老師沒有千里眼，不是超人，無法進(jìn)行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握 ，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí)、線上聽課，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。 我認(rèn)為家長不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會、中國地名大會等。 家長朋友們：如果您以同學(xué)的身份參與到孩子的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，肯定會有幾下好處： 一是孩子學(xué)習(xí)不孤單有趣味有活力；二是家長的主動學(xué)習(xí)、主動參與，引領(lǐng)帶動了孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，三是提高了孩子自學(xué)和會學(xué)的能力，四是達(dá)到了與孩子交流溝通、增進(jìn)感情、和諧親子關(guān)系的愿望。 ” 第二天，孩子又來找老師了，對老師說： “ 爸爸說了，他也不知道小草的秘密。請各位家長記?。航逃⒆拥穆飞希枰屠蠋熂绮⒓?！不論何時，老師和家長的目標(biāo)是一致 的。孩子第一次長時間在家里看書、線上學(xué)習(xí)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國強(qiáng)則病毒滅。 打開電視，與病患共情，你默默流下的淚水，會化為孩子心中的悲憫；推開窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn)，你緊緊握住的拳頭， 會化為孩子人生的力量。希望您播下真善美的火種，把孩子的心點亮。每一個家庭都是一所學(xué)校。因為種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧； 從此刻起：您要成為孩子生命中的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸（媽媽）！ 最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用 “ 心 ” 去面對真實的自己，用 “ 愛 ” 和 “ 行動 ” 賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核。因為只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖； 從此刻起：您要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當(dāng)下。這個約定，值得永遠(yuǎn)銘記。 樂觀豁達(dá)會傳承，堅韌不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風(fēng)趣會傳承。 你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。 恩格斯說： “ 一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時要多得多。 班主任是班級群里的群主，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，使教育形成 “ 合力 ” 和 “ 向心力 ” 。其實這也是在支持孩子，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但是老師不認(rèn)識。引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮；思辨逃避放棄、貽誤時機(jī)、敷衍了事的利己主義。和孩子一起看書、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。對小小年紀(jì)的孩子而言確實是一個嚴(yán)峻的考驗。所有的老師為了認(rèn)真上好每一節(jié)課，她們下釘釘、學(xué)釘釘、教釘釘、用釘釘；制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)；練視頻、開直播、手機(jī)電腦同上線。 這些變化對教師、家長提出了更高的要求，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。 一、在線教學(xué)家長的配合尤為重要 各位 家長：您是否思考過在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同？我疏理了一下共有四個變化：一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學(xué)?；蛘?直播課程一致，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)報有一種嚴(yán)肅的態(tài)度，而不是可早可晚！ 當(dāng)然，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張，科學(xué)合理的安排孩子的時間。 第一次月考成績 本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí)，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進(jìn)行了簡單的復(fù)習(xí)。春暖花開，我們相約！ 線上家長會班主任發(fā)言稿精選篇 4 尊敬的家長們： 大家好！ 我是咱們班的數(shù)學(xué)老師 __，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。這樣的你自己，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人、世界和眾生。比如：（ 1）培養(yǎng)上課習(xí)慣；（ 2）培養(yǎng)遵守紀(jì)律；（ 3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣；（ 4）家校小思徽章。 一、分析此次測試 進(jìn)步學(xué)生： ______、 ______、 ______、 ______、 ______、 ______，其中前三位是自己獨立學(xué)習(xí)。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚！ 那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。 作業(yè)錯的分為 2 種情況：一種是不會的，那我們在遇到不會的題時，第一要看課本上相關(guān)的例題，第二看視頻 回放，如果還有不明白的一定要問老師。 統(tǒng)一上傳豎版照片，不要交橫版、倒著的照片。 這個是關(guān)于課前練習(xí)，下面我再說一下關(guān)于上課的問題。對于學(xué)習(xí)是天天盯著呢，還是隔三差五，還是徹底放心完全教給孩子呢？我相信每一個家長心里有一定有答案。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備。剛上課 幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個銜接或者說過渡，同時會告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么，讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。有
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