消防安全教育感受心得體會通用10篇(存儲版)
【正文】 處理初期火災(zāi)時，隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小，發(fā)現(xiàn)險情時用最短的時間，的配合會大大減小損失。成績的取得固然與每個人的努力是分不開的，但是我自己覺得是三人的配合是至關(guān)重要的，只有一個默契的配合，才是這次培訓(xùn)的目的之一。在整個事故的預(yù)案演練過程中每個小分隊之間的配合至關(guān)重要。 我們的消防安全培訓(xùn)工作雖然 結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。不一會兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。 20__年，團(tuán)中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務(wù)對象，以消防安全 教育為主題的公共安全教育基地，學(xué)校也積極加入到 “ 體驗式 ”消防教育新模式當(dāng)中，結(jié)合青少年心理行為特點，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護(hù)的自主性，通過不斷模仿、不斷訓(xùn)練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災(zāi)難來臨時沉著應(yīng)對。班主任老師也不失時機的啟發(fā)和開導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時 的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。今天的收獲真是不少啊 !孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解 “ 團(tuán)結(jié)就是力量 ” 的含義，學(xué)會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領(lǐng)。同時，也給學(xué)校的工作帶來了一定的困難。最后，我們來到了一 層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應(yīng)用于不同火災(zāi)的消防服。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細(xì)講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。有需要團(tuán)體協(xié)作的“ 多人踏板行走 ” 和似乎不可能完成的多人 “ 牽手解圍 ” ，有需要兩兩合作的 “ 雙人牽手走鋼絲 ” ，也有鍛煉膽量的 “ 走平衡木 ” 。 最后，我想請大家記住火災(zāi)的重要性 !因為火災(zāi)，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人 。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。三、現(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷，包括有的消防水帶只有一個接頭，消防箱內(nèi)只有一盤水帶，在應(yīng)急過程中明顯感覺準(zhǔn)備不足。應(yīng)急小分隊到達(dá)后，穿戴好個人防護(hù)用品，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器， 4 人一組，進(jìn)入現(xiàn)場查找泄漏源頭，發(fā)現(xiàn)不能處置，需要搶修搶險小分隊支援，在搶修的過程中不慎有人產(chǎn)生了火花，發(fā)生了火災(zāi)，圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍，然后將火撲滅。 2位每人都有兩盤水帶，需要在跑動中接口，這里面有很強的技巧，訓(xùn)練時我們的成績就跑到了 22 秒，與化產(chǎn)車間這樣的強隊相差不多，在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心，要與化產(chǎn)車間爭一下高低。檢查、佩戴、往返 50 米跑。在訓(xùn)練過程中各個隊員爭先恐后，個個都像猛虎下山一樣，沒有一個是掉隊的。我受益匪淺。 二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施 。由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們掌握吸收得很快，效果極佳。其次，我們可以提醒大人電動車不要在樓道等地方一直充電，不可以邊充電邊看手機，點燃的蚊香不要放在易燃物旁邊 。 前兩天，通過學(xué)習(xí)消防安全第一課，我懂得了，如果身邊發(fā)生了火災(zāi)事件，我一定要遵守火場逃生的秩序，讓離火原近的人員先撤離現(xiàn)場，后面的人員再陸續(xù)的有秩序撤離。三關(guān)：一關(guān)門窗，離開家時請關(guān)閉窗戶 。 防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié)，我們都意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。 火勢緊急，我們都應(yīng)該報警！消防安全關(guān)系到社會安全！增強我們的消防安全意識，不再讓跳動的火焰成為我們?nèi)祟惖臍⑷藘词郑? 消防安全教育感受心得體會篇 3 火是美麗的，使人們看到迷人的光亮 。我們也要在養(yǎng)防火魔方面發(fā)揮極其重要的作用。正因為如此，我們不需要在寒冷的冬天要求舒適的溫暖。然而無論是在校還是在家，我們的身邊總 是存在著這樣那樣的安全隱患。作為當(dāng)代的大學(xué)生，新一代的高素質(zhì)人才，未來的建設(shè)者，我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時往往忽略了身邊的安全問題，這也就 造成了迄今為止數(shù)以萬計的社會安全事故。當(dāng)火勢較大時，首先保持冷靜，撥打 119 火警救助。 第一是要 “ 抓重點 ” ，第二是要 “ 抓薄弱 ” ，第三是要 “ 抓細(xì)節(jié) ” 。心得可以記錄學(xué)習(xí)的過程，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、思路、問題、收獲等，有助于更好地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 三、消防安全工作要做到 “ 三個抓 ” ，不為隱患留空隙。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿 。它不僅是給我們帶來光和熱的愛的使者，也是我們祖先戰(zhàn)勝和改造自然的親密 伙伴！正因為如此，我們不需要在漫漫長夜中尋找一絲曙光。在火神的幫助下，人類戰(zhàn)勝了黑暗。這個時候，千萬不要乘坐電梯，因為電梯會因為火災(zāi)襲擊而罷工。這些的慘痛的教訓(xùn)告訴我們：我們對預(yù)防火災(zāi)不能大
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