幼師學(xué)習(xí)感受心得(精品3篇)(存儲版)
【正文】 ” 的大師們齊聚在巴黎，有人問他們最難忘的是什么 ?他們的回答幾乎是幼兒園、中小學(xué)的教師和生活給了他們深刻的印象和啟迪。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。 “ 不以物喜，不以己悲 ” 。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才 會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進(jìn)的方向。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只 是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。爾有德于人，爾不可 不忘也 ” 。教師切勿將此言理解為可以用 “ 家長 ” 的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。 作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有 “ 權(quán)威性 ” ，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 二、要正確對待學(xué)生的意見： 師生之間保持一種人格上的平等。 我感覺要成為師德高尚的老師，有以下心得體會： 一、教師要經(jīng)常自?。? 我認(rèn)為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你 ” ，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們 “ 的閃光 點 ” ，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。 一、愛教育。 ” 作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更
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