幼兒園閱讀活動方案【精選7篇】(存儲版)
【正文】 庭閱讀展示等等。 起草 “ 親子閱讀倡議書 ”。 ，開展家長讀書心得、幼兒口述、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中 23 名家長作品、幼兒作品上報，參加園 “ 讀書月 ” 活動成果展。 三、活動地點 ： 圖書館二樓大廳 四、活動內容 我讀過的一本好書 征文比賽頒獎儀式 1)頒發(fā)獲獎證書及獎品 (一等獎 5 名，二等獎 10 名，三等獎 15 名，鼓勵獎 30 名 )。良師益友 —— 我們讀好書 。 評比時間： __年 4 月 23 日 (三 )請每一位學生在 4 月 23 日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一 本自己喜愛的書，開始閱讀 。 二、讀書節(jié)活動主題： 書香潤童心好書伴成長 三、讀書節(jié)活動時間： 20__年 4 月 1 日 —— 4 月 30 日 四、實施辦法 (一 )宣傳發(fā)動階段 (4 月 1 日 4 月 9 日 ) 幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。 (四 )幼兒園活動 “ 我?guī)б槐緯?，大家看好?” 班級圖書漂流 (各班教師、故事媽媽 ) 中班制作書簽活動 (中段 ) 大段自制圖書活動 (大段 ) 帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館 “ 幼兒講故事 ” 比賽 (各段 ) 觀看童話劇表演 (五 )教師的讀書交流會 教師讀 “ 弟子規(guī) ” 體會交流 (團支部王艷平負責 ) (六 )結束 對本次讀書節(jié)活動的總結、延伸 幼兒園閱讀活動方案篇 7 一、活動意圖 每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。 因上課需要，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。 “ 早閱入家庭 ” 第二階段活動 (各班 )。 鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱 讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。所選 (寫 )內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點。 幼兒園閱讀活動方案篇 5 為慶祝第 __個 世界讀書日 ，推動書香校園建設的深入開 展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。 二、現(xiàn)場活動時間： 4 月 23 日 9:3011:00 20__年 4 月 23 日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第 __個 世界讀書日 。 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 等活動。 二、活動主題 書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動口號 我讀書，我成長，我快樂 ! 四、活動時間 __年 4 月 — 5 月 五、活動對象 全體教師、幼兒及家長。 （ 4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。 成立 “ 書香小屋 ” 博客專欄（安康博客）。 各班級在走廊墻壁創(chuàng)設 “ 分享閱讀 ” 專欄（家園聯(lián)系板）：指導家長閱讀的、親子閱讀的分享、展示 “ 好書分享 ”“ 親子閱讀 ” 的照片、讀書趣事、推薦書目等 開展 “ 圖書借閱日 ” 活動。 宣傳發(fā)動，營造氛圍 （ 1）創(chuàng)設 “ 書香浸潤童年 —— 分享閱讀 ” 專欄。 幼兒園閱讀活動方案篇 2 一、活動目的 當今社會是學習型 ,信息型的社會，人們需要終身學習 ,大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力 !最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大
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