在校長會議上的講話材料(存儲版)
【正文】 學校還不會玩微博微信，那你真是 “ 奧特 ” 了。這是文化自信缺乏的表現(xiàn)。他說： “ 為官避事平生恥。我覺得，從事教育職業(yè)的成就感和自豪感就在于 “ 桃李滿天下、芬芳在人間 ” 、 “ 衣帶漸寬終不愧，為伊消得人憔悴 ” 。 三是要有師德底線堅守。教育系統(tǒng)要持續(xù)開展正風肅紀，要聯(lián)合紀檢監(jiān)察部門開展治庸治懶治散、治吃喝玩樂收禮和有償家教、治賭治貪等專項活動，讓廉潔清風吹遍校園。所以以前我在黨校講課的時候，我說你們要學會算帳，經(jīng)濟帳、親情帳、友情帳、名譽帳、事業(yè)帳等 至少有 7 筆帳你要會算，單從經(jīng)濟帳來算，我們現(xiàn)在年收入都有 10 萬多元，為了 10 萬塊錢去坐 10 年牢，你真是個不會算帳的。還說，進了干部這個行業(yè)，就應斷了發(fā)財夢想。擔當體現(xiàn)在：科學理性精神、對國家負責任的態(tài)度、堅定的濟世情懷、敢于擔當?shù)挠職狻? 一是要有擔當精神和文化自覺。 9 月 24 號參加了紀念孔子誕辰 2565 周年國際學術研討會，并發(fā)表重要講話，提出繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的要求 ?！?如果不想被缺席審判，唯有主動發(fā)聲 ” 。我們學校管理要納入制度化、法制化、民主化管理范疇。山水本來就蘊含著文化內(nèi)涵，不是人云亦云、照抄照搬的。 五是打造精神文化。以前我們的書記經(jīng)常批評一些工業(yè)園區(qū)，道路橫的就是緯一緯二緯三緯四，縱的就是經(jīng)一經(jīng)二經(jīng)三經(jīng)四，每到一處都是這樣。按照我這個標準，都不及格。建筑是凝固的歷史和文化，是城市文脈的體現(xiàn)和延續(xù)。我想，在我們的學校，我們的教室，至少要讓核心價值觀的 24 個字上墻。如何加強校園文化建設 ?大家都有很多的實踐，我這兩個多月來，跑了 9 個縣市區(qū)中的 8 個，三門我這個星期五去，學校也去了七、八十所，還有 4所高校，大家對校園文化也都在努力探索，有好的做法和好的經(jīng)驗，但是不夠完整，不夠全面，所以我今天來就給大家開個題、點個題。如果我們現(xiàn)在還在培養(yǎng)考試機器，而不 是在為學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有用之才上，我們可能會永遠落后。高中教育質(zhì)量不高，生源外流嚴重 。裴教授也講，我們要聚焦研究問題。要通過開發(fā)職業(yè)生涯教育課程，實現(xiàn)課堂教學、實踐探索、生涯社團、個人生涯咨詢和高校對接 “ 五位一體 ”。語數(shù)外學程拉長，要做到 少課時、不間斷 。什么是 “ 選擇性教育 ”? 就是學生可以選擇考試模式，包括統(tǒng)一考試、提前招生、單獨招生，或者 “ 三位一體 ” ，學生也可以選擇考試科目、時間，從而實現(xiàn)教育從“ 起點公平 ” 到 “ 過程公平 ” 到 “ 內(nèi)容公平 ” 。裴教授今年已經(jīng) 72 歲了，仍然在教學改革的第一線奔波，她這種精神令我非常感動。校長不僅是學校的組織者和管理者 ,又是學校的領導者和決策者。 一、適應高考改革新常態(tài)，全面深化我市高中教育改革 浙江、上海的高考改革是黨中央、國務院作出的重大決策，經(jīng)國務院常務會議、國家改革領導小組、中央政治局研究通過，它必將對高中教育乃至義務教育產(chǎn)生積極而深遠的影響。高考選考促使學生在高中階段學習從過去的統(tǒng)一化、單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化、有選擇，這要求我們進一步深化課程改革，堅持和全面推行選課走班、分層教學，讓學生擁有真正的選擇權。為什么高考改革會在浙江試點 ?其中一個因素就得益于浙江實行課改比較早。還要走出課堂，積極開展社會實踐，深化家校合作，讓家長參與學生的生涯規(guī)劃，轉(zhuǎn)變思想觀念，分享改革成果，通過學校、老師、 家長、學生的互動，真正把我們的孩子培養(yǎng)成才。省教育督導室曾經(jīng)分析了 6 個指標，排在全省后 10 名的縣市區(qū)臺州占了 6 個，音體美設施全省倒數(shù)第一 。但是我們的校長能不能出去跟他們同臺去講，我想是有差距的，我們的一些校長成了企業(yè)家、政治家、社會活動家。 今天縣市區(qū)教育局長都沒有來，我是自己堅持要來，縣市區(qū)教育局長沒有來，我是為了減輕你們的會議負擔，但不能減輕局長對推動教學改革的任務，希望各位副局長回去好好地向你們局長作一個匯報，更希望縣市區(qū)教 育局班子能坐下來認真研究一次。這是決定文化性質(zhì)、方向最深層次的要
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