關(guān)于傳承好家風(fēng)爭做好少年演講稿【精選5篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 如喝著一杯玉液瓊 漿。當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待 塑造的無邪的心靈 。 關(guān)于傳承好家風(fēng)爭做好少年演講 稿精選篇 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我勤奮學(xué)習(xí)、視野開闊。在學(xué)校科普知識競賽中獲得一等獎(jiǎng)。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。在我天真的童心里，裝滿對真、善、美的追求。 我興趣廣泛，全面發(fā)展。從語文老師瑯瑯上口的講述中我們高唱 “ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ” ，笑吟 “ 春風(fēng)又綠江南岸 ” ，那一篇篇優(yōu)美的文章讓我們做盡了童年的美夢 。讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。展望 新世紀(jì)，希望與壓力共存， “ 中國 ” 這艘大船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。古人云： “ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 我們帶著如夢的微笑，帶著天真的遐想，踩著清晨的 39。在學(xué)校組織的 “ 清除白色污染 ,美化綠色家園 —— 佛祖嶺社區(qū)行 ” 活動(dòng)中，老師夸我 “ 不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學(xué)會(huì)。記得有一次，媽媽生病，沒力氣打開藥瓶，我用 “ 熱脹冷縮 ” 的方法打開藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。廣泛的閱讀開闊我的視野，同時(shí)也提高寫作水平，去年，我的作文 —— 《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上 。不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。這是我們教育工作者的人生寫照。當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香 。暫時(shí)的貧窮、命運(yùn)的不公，只有通過自己的努力才能改變，以后要自信起來，用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。 ” 春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生 、父母的重視，被愛著 。 ’ 想當(dāng)年，初為人師的我曾經(jīng)很困惑，這光輝到底在哪里 ?十余年來，我尋覓，我思考，我用心去感悟，終于，我找到了答案 !是誰把知識的種子播撒在學(xué)生心田，是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂 。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。家風(fēng) 。 作為一名警察，我們始終堅(jiān)定，警察的原則就是家的原則，警察的規(guī)定就是家的規(guī)定。她放棄了自己深愛的歌唱舞臺，默默地用實(shí)際行動(dòng)支持著自己的丈夫，支持著公安工作。家就像陽光，永遠(yuǎn)那么溫暖。老父親看出兒子的艱難，告 訴他：孩子，去吧 !我從小教導(dǎo)你，做事要考慮大局，作為一個(gè)警察，你的心里就必須有舍小家為大家的胸懷與擔(dān)當(dāng) !是啊，自古忠孝難兩全，為了集體的榮譽(yù)，在父親的支持下、在家人的鼓勵(lì)下，大隊(duì)長毅然的踏上了去省廳考核的征程。 是的，其實(shí)這一環(huán)境的塑造，就是 家風(fēng) 。就在這舉國上下都在響應(yīng)著弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承美德的號召下，作為人民警察這樣一個(gè)特殊的身份，我該如何去闡述 家風(fēng) 呢 ? 著名法國作家羅蘭曾說過： 環(huán)境給一個(gè)人的影響，除了有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。一邊是組織上交給自己的重?fù)?dān)，一邊是濃濃的父子親情，他左右為難。 家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的歸宿 。妻子笑著說，最初知道詹亮是法醫(yī)的時(shí)候內(nèi)心是排斥的，她覺得臟，覺得不干凈，但是日久見人心，她漸漸理解了這份工作，也開始敬畏這份職業(yè)。我想，優(yōu)秀的 家風(fēng) 并不是高深、玄奧、令人感到不著邊際的大道理，他是一種無形的力量，就像我今天所講的兩個(gè)故事，都是我們再日常不過的事情， 但卻一直潛移默化的影響著我們每一個(gè)人。良好的行為習(xí)慣和
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