【正文】 不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。 好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承 ! 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 12 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 小時(shí)候，爺爺就教育我做人一定要誠(chéng)實(shí) 。 奶奶每天在上都起得很早，然后為我們準(zhǔn)備早餐。 我一直在想：如果每個(gè)家庭都樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承出色的傳承優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)，那么社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象就會(huì)逐漸消褪，正能量就會(huì)得以傳遞，那咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加的幸福美滿，國(guó)家將會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！ 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 13 家，是心靈的歸宿，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中無(wú)所畏懼；家，是心靈的依托，讓我們?cè)趥粗杏兴拷?；家，是心靈的港灣，讓我們?cè)诼淠瘯r(shí)有所傾訴。 “ 那就這樣決定嘍 ”“ 周末上午十點(diǎn)不見(jiàn)不散 ” 我與同學(xué)約好周末去郊外春游。 ” 媽媽就是個(gè)特別勤儉節(jié)約的人，媽媽每天早出晚歸辛苦的上班。我從小到大用的草稿紙都是先用鉛筆寫，用完了之后，再用鋼筆在上面寫，這樣子很省本子。細(xì)致想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密不行分的關(guān)系。結(jié)婚以后，有了孩子，我也是這樣教育我的孩子要尊敬長(zhǎng)輩，要懂禮貌。父母親求真務(wù)實(shí)的生活作風(fēng)熏陶著我，所以我要求孩子買學(xué)習(xí)用具找回的零錢必須上交。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng)，我們也一樣。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落 ! 第四篇：傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 200 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 200 良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架 。 家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我和我的媽媽一起去一個(gè)朋友家。 ” 聽(tīng)了這話，我的心中不禁涌上了一股暖流。 我很小的時(shí)候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達(dá)州的一個(gè)生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她，把她扶起來(lái)，她卻誣陷小學(xué)生，說(shuō)是他們把她推倒的，讓學(xué)生的家長(zhǎng)賠錢。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 第五篇 ：弘揚(yáng)中華傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 弘揚(yáng)中華傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家好！ “ 國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。到底怎么辦呢？ ” 媽媽看到我焦慮的 `神情，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)： “ 心悅，你怎么了？好像有心事??！告訴媽媽，也許媽媽能幫你解決呢！ ” 我把情況和心里的矛盾一五一十的告訴了 媽媽。 ” 這句話也向我們說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。當(dāng)看到父親痛苦地躺在病床上時(shí)，祥斌的眼圈兒刷得一下就紅了，內(nèi)疚的 .淚水止不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。 把乘客當(dāng)親人，用真情做服務(wù)！在我們合肥公交 還涌現(xiàn)出了一批像 “ 全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?” 獲得者夏力、“ 安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?” 獲得者李麗莉這樣的優(yōu)秀員工。姐姐在出生六個(gè)月時(shí)，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈，得知這個(gè)噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒(méi)有這樣做，媽媽經(jīng)常說(shuō)，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛(ài)，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過(guò)后，姐姐 沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)，據(jù)媽媽說(shuō)，姐姐治病的過(guò)程是無(wú)比痛苦的 ——扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥 ?? 爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒(méi)有任何轉(zhuǎn)機(jī)的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細(xì)致的關(guān)愛(ài)。一紙家書，不足千言，卻承載著親人之間深厚的親情。今年，在更多社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，圍繞尋找最美家書，傳遞人間親情這。前段時(shí)間，媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責(zé)任。 “ 愛(ài)弱 ” ，一個(gè)短短的詞語(yǔ)，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時(shí)也展現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。冬天到了，他買來(lái)絲絨布做成絨套，將車廂里冰冷的扶手包起來(lái)；看見(jiàn)老人上車，就上前扶一把；看到孩子上車，就囑咐一句 “ 注意安全 ” ；看見(jiàn)殘疾人上車，趕緊將座位找好他還把公交人的愛(ài)心傳遞到了敬老院、汶川、玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)。 李祥斌的父母都是地道的農(nóng)民，不懂孟母三遷、孔融讓梨的典故，但他們卻用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和行動(dòng)教育自己的孩子：踏實(shí)做事，本分做人！ 那年冬天下大雪，李祥斌的 父親不慎摔倒，腿部骨折住進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)檎\(chéng)信將成為你人生不可多得的的財(cái)富。本來(lái)我們都設(shè)想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對(duì)一樣 —— 天空中烏云密布，黑壓壓的，好像隨時(shí)都要下雨了。 我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。做人要講誠(chéng)信，有誠(chéng)信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。做人要善良、誠(chéng)實(shí) 。 ” 聽(tīng)了這話，我有些疑問(wèn)，于是我就問(wèn)媽媽： “ 媽媽， 我們?yōu)槭矀兊侥亩家v文明懂禮貌呀 ?又沒(méi)人看管咱們。而這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個(gè)感人的故事而來(lái)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。而中國(guó)人歷來(lái)重視庭訓(xùn)家教，自古常言道，有其父必有其子，有其母必有其女。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。不說(shuō)謊話，不說(shuō)大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。 那么 ，家風(fēng)究竟是什么 ?“ 家風(fēng) ” 看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī) !依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺 !其實(shí)，家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承 ......事，孰為大 ?事親為大百善孝為先，我們一直在傳遞。 ” 在爺爺媽媽和一家人的影響下，我也變得很勤儉節(jié)約了。 ” 跟媽媽一樣，爺爺也 是個(gè)很勤儉節(jié)約的人，爺爺從小就告知我做人要勤儉。我家的家風(fēng)就是 — 勤儉節(jié)約。 遺忘了優(yōu)良家風(fēng)的內(nèi)涵，我們的社會(huì)開(kāi)始變得冷淡無(wú)情 。 記得奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)： “ 不要怕吃苦，因?yàn)橹挥谐缘每嘀锌?，方為人上人。爺爺看穿了我的心思，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的 .對(duì)我說(shuō)： “ 錢雖然寶貴，可是不屬于我們的錢，我們絕不應(yīng)該要，何況這是 人家的買藥錢呢？做人一定要誠(chéng)實(shí)。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去 ?俗話說(shuō)：修身、齊家、治國(guó)、平天下。 ” 這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣 !我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終生。 那么，家風(fēng)究竟是什么 ?“ 家風(fēng) ” 看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī) !依我之見(jiàn)，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺 !家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承 ......百善孝為先，我們一直在傳遞。 爺爺不僅是個(gè)節(jié)約的 `人，還是個(gè)勤勞的人。 ” 媽媽卻說(shuō)： “ 剩下這么多的菜倒了多可惜。 誠(chéng)信，這是做人基本的準(zhǔn)則，我定要誠(chéng)信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。媽媽剛聽(tīng)我說(shuō)完，就馬上嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)我說(shuō)： “ 心悅，難道你不記得了嗎？誠(chéng)信做人，是做人的準(zhǔn)則，如果你不遵守約定去圖書館。 ” 聽(tīng)到這句俗話，我產(chǎn)生了疑惑：家風(fēng)和家訓(xùn)是什么意思呢？查閱相關(guān)資料，我終于弄懂了什么是家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)和家訓(xùn)，說(shuō)白了就是每個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一個(gè)家庭的門風(fēng)。陸隴其問(wèn)： “ 你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著說(shuō)： “ 過(guò)去我不懂事，對(duì)母親不好，現(xiàn)在好后悔??！ ” 青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō)： “ 我還沒(méi)有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家。好的家風(fēng)是一所學(xué)校，它是孩子行為規(guī)范的 “ 調(diào)節(jié)器 ” ，更是陶冶孩子道德情操的天然 “ 熔爐 ” ，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的 `教育，雖然是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。 爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。這個(gè)騙子沒(méi)有誠(chéng)信，只要能騙到錢。目前有兩件事，一是誠(chéng)實(shí)，二是做時(shí)間的主人。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。平時(shí)奶奶收集大大小小的塑料袋，當(dāng)垃圾袋用。多好！ ” 媽媽聽(tīng)了我的話，臉一沉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。我付了錢，立刻拿著西瓜跑回家。我拿著錢跑到樓下水果店。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，控制花錢的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流；干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。我們要讓孩子去發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足；放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。通過(guò)觀察，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培育。爺爺 、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓(xùn)，是為了讓下一代記住中國(guó) 50燦爛的歷史和文化，我將努力做到這一點(diǎn)，同時(shí)也影響到周圍的人，使他們能夠做到。隨著時(shí)間的推移，這些話會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 3 親愛(ài)的老師和同學(xué)們： 每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓(xùn)，這對(duì)每個(gè)人都有著微妙而重要的影響。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。 一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。向爺爺說(shuō)了聲新年快樂(lè)。其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行 。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是玩，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同 學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。我們?cè)谏钪校瑫?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。 家訓(xùn)，字典上這樣解釋指對(duì)咨子孫立身處世，持家治 業(yè)的教誨。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第二篇：傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿 1 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人》。家教，我認(rèn)為是家 人的素質(zhì)，是深是淺。意思就是在日常生活中，對(duì)待別人的時(shí)候以善良與德行去對(duì)待別人，在對(duì)方以不遜對(duì)待自己時(shí)，仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方。 另外一個(gè)鮮明的例子就是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主 、敬業(yè)、書香？都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘 “ 風(fēng) ” 而長(zhǎng)。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。他的子孫中有 13 位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)， 100 多位教授， 80 多位文學(xué)家， 60 多位是醫(yī)生，還有 1 人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)， 1 人當(dāng)過(guò)大使， 20 多人當(dāng)過(guò)議員。每一分每一寸的日常 小事，都是織造人格的纖維。只有這樣，我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美好更加強(qiáng)大。雖然我小的時(shí)候不明白，但是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大后我明白了其中的道理。 ” 在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇 1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： “ 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。 “ 誠(chéng)信者，天下之結(jié)也 ” 墨子說(shuō)的這句名言，是媽媽告訴我的。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該做無(wú)私奉獻(xiàn)、有 愛(ài)心的好心人。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了 良好的風(fēng)范。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。雖然 “ 舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居 ” 已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見(jiàn)不鮮的丑聞，但在司馬防家中，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀，這就是家風(fēng)的影響力 —— 不隨時(shí)而變，靠治家者的自覺(jué)，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。 而在我的家中，家風(fēng)便是以仁對(duì)人，以德對(duì)人。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。 我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)