【正文】 規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 一、班級概況 行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性 還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 B、開展班級傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。第一周進(jìn)行交通安全的教育。 心理健康 A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。 結(jié)合，開展 “ 植一棵樹，載一盆花，美化家園 ” 的活動。 20 201 合作快樂嘉年華活動。教師為人有其 “ 育人 ” 的特殊功效，古人云 “ 其身正，不令而行 。這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 (4)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出 “ 上課 ”“ 課間 ” 、 “ 保潔 ” 、 “ 作業(yè) ” 等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng) “ 星級文明班 ” 。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良 好的文化底蘊(yùn)。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。 五月份： 積極準(zhǔn)備、參加第二屆校園體藝節(jié)。 三月份： 3 月 5 日前后，結(jié)合其他課程開展 “ 講一個雷鋒 ” 、 “ 唱一首雷鋒歌曲 ” 的主題活動。 五、存在問題 班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完 美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學(xué)生難以接受。 在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們： “ 你又進(jìn)步了 ” ， “ 你的字越寫越漂亮了 ”。我按 照學(xué)校的德育工作要求，認(rèn)真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學(xué)生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展。 身體健康 A、進(jìn)行 “ 陽光體育 ” 活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。督促學(xué)生做到“ 六要 ” ：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等 (二 )讓學(xué)生健康中成長 重視學(xué)生的安全教育 A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二年級班主任教學(xué)工作計劃篇 7 結(jié)合學(xué)校的 “ 和 ” 理念，根據(jù) “ 無痕德育 ” 的總體思路，以 “ 五大教育 ”( 民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育 )為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 組織和培養(yǎng)班集體。 (1)檢查本班 學(xué)生值日生工作。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系， 互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。上好 兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 利班會時間，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的，使他們獲得很好的發(fā)展。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。 課間紀(jì)律 豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。 二、班級管理目標(biāo) 進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊重學(xué)生，多表揚(yáng)，講究批評的 藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。 家校結(jié)合，分類施教： (1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 (2)班級衛(wèi)生：每天吃早飯后分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊 緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 二、班級： 一天比一天有進(jìn)步。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、