【正文】 干部、十佳學生等、并在全校范圍內(nèi)通報表揚。新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際、更利于操作、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 (四 )通過主題教育活動對學生進行全面教育。以對社會負責為至高點、鑄就忠心。進一步增強各民族師生 三個不離開 漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間相互離不開 )觀念、開展弘揚和培育民族精神教育。 二、工作目標 崇德尚禮，挖潛勵志，確保自主管理昂揚青春風采。積極全面實施《 __市創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》，在文明城創(chuàng)建的大氛圍下，利用公益廣告營造聲勢，文明標語引導行為，讓倡議書，承諾書，文明水城 20 條等深入人心，讓文明校園創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力 __。學規(guī)范，牢記于心 。細化自主發(fā)展新模式，抓實十二級晉級成長，讓學生自知自律，自 覺自省，文明守紀，積極向上。 2024 新學期學校德育工作計劃（精選篇 9） 一、工作思路 圍繞 “ 讓智慧之舟在這里揚帆 ” 的辦學理念，堅持 “ 德育為首，學生發(fā)展第一 ” 的 德育理念，以辦學水平評估為契機，以習慣養(yǎng)成教育為主線，規(guī)范管理，加強德育隊伍建設，豐富德育活動渠道，積極探索“ 陽光 開展師德師風建設月活動，引導教師不斷地完善自我，提升師德素養(yǎng)。根據(jù)每月主題確定國旗下講話、班會、晨會內(nèi)容，并配合主題開展活動，提高德育活動的實效性。 加強班級圖書角的管理，發(fā)揮圖書角的帶動作用，鼓勵學生多閱讀，利用圖書角對學生進行愛書、護書的教育。開學常規(guī)教育 。 十一月： (10—— 13 周 ) 出版第三期板報：愛書好學 。期末各項工作 (撰寫評語、填寫手冊 )。 繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。 三、開展四個活動 開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。并且要求每位班主任都結合自己的理論學習實踐，撰寫班級工作總結，提高自身的德育理論和管理水平。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。五月份開展了由班級組織的 “ 關愛母親，回報母親 ” 主題活動 。使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。 以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。 (一 )以德育示范班創(chuàng)建和 “ 示范生 ” 評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。 加強學生的思想道德建設、基礎文明習慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開展愛國衛(wèi)生運動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。 五、今后工作打算 健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實 好德育工作。 三、切實加強家校聯(lián)系 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期擬訂了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學生在家和學校的情況進行家訪 。四月份組織了全體師生及團干部對烈士墓進行了清掃，祭奠烈士，對學生進行革命傳統(tǒng)教育 。幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。 二、主要 做法和成績 加強理論學習。 開展向《 __教育》投稿活動。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。 具體措施 做好五個堅持，開展好四個活動。 一月： (18—— 20 周 ) 出版第五期板報：新年新希望 。班級文化建設提升與檢查 。 立足現(xiàn)有的 “ 班主任專業(yè)化 ” 課題，做好課題資料的收集與整理，開展課題的交流與研討活動。 (三 )、豐富活動，形成特色，發(fā)揮文化育人功能。 圍繞 “ 三明 ” 目標，制定各年段養(yǎng)成教育目標，有重點、有步驟、有針對性地 培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養(yǎng) “ 行為文明、頭腦聰明、做事精明 ” 的智慧黃埔生。要打造文化傳播通道?！?六部管理 ” 體系化，確保真動起來。 “ 新規(guī)范新守則 ” 是涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學生為本的新理念。 以文明城創(chuàng)建為契機，進一步匯聚文明進步之力。 3 月份：班主任培訓、紀念《五四 活動開展《尋根問里、美麗人生》為主題的班隊會。通過板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳。以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心 。 3 抓好班級文化建設、落實班級公物管理 按學校標準規(guī)范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。 根據(jù)上學期各項常規(guī)制度試行情況、本學期將修改和完善部分管理制度。 3 構建我校學生干部量化管理體系。 3 開展好班主任師幫徒活動。 7 繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。優(yōu)秀班集體為 50%。 制訂新學期班主任工作計劃，完成教室的美化，進行開學常規(guī)訓練和文明禮儀教育活動、 開展 愛國主義教育活動和 “ 教師節(jié) —— 師生情主題教育 ” 、 “ 中秋節(jié) — 傳統(tǒng)文化教育 ” 活動 征集德育論文 10 月份 組織開展創(chuàng)建 “ 溫馨班級 ” 美化主題比賽活動 開展 “ 向國旗敬禮 ” 網(wǎng)上簽名活動和 “ 迎國慶 —— 愛國主義主題教育 ” 活動 重陽節(jié)感恩教育活動 11 月份 開展創(chuàng)建書香校園 “ 讀書節(jié) ” 各類競賽活動 安全知識教育開展 “11 、 9” 消防應急演練。 拗九節(jié) ” 感恩教育活動 進一步修改完善班級量化考核細則 3 月份： 學雷鋒見行動，各班學雷鋒主題實踐活動 植樹節(jié)，綠色環(huán)保主題班會 文明禮儀伴我行主題教育活動 學校安全工作 4 月份： 開展 “ 我們的節(jié)日 做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的 人文環(huán)境 (十 )繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學 生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。通過舉行校園禮儀風采展示等主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。 一、指導思想 大力構建完善學校德育體系，全面提高學生素質(zhì)。教師的一言一行、一舉一動都是學生的楷模。 四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量 全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小 學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作計劃，提高學校德育工作質(zhì)量。中學階段應當讓學生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學會運用公民道德的原則和規(guī)范指導自己的行為、評價別人的行為和社會現(xiàn)象。 改進學?？己朔椒?，突出工作業(yè)績在學校考核中的比重，通過考核促使工作目標的落實，養(yǎng)成嚴謹務實的工作習慣 。繼續(xù)抓好 “2+1” 工程 (每一名學生會一項藝術技能、兩項體育技能 )，陽光體育活動，大家唱、大家跳 ” 活動 。 加強課題研究，以研促訓，不斷提高專業(yè)素養(yǎng) 。 課堂發(fā)言：要求學生上課時，學會傾聽，聽得認真 。 利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，通過走進社區(qū)，走近田園，走進大隊部，積極開展社會實踐活動 。 加強紅領巾自 管崗的建設 紅領巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的 。本學期，深入學習貫徹在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神，繼續(xù)組織教師學習本校張瓊華老師的先進事跡和抗震救災的英雄事跡，開展 “ 人人爭做雅行使者 ” 的活動，努力提高全體教師的師德水平 ?？己私Y果將采用分數(shù)制來量化 。努力完善學校、家庭、社區(qū) “ 三位一體 ” 的立體教育網(wǎng)絡，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階 。 進一步做好安全工作。 繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責任制，積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動，強化環(huán)保和節(jié)約意識。 加強班主任的培養(yǎng)工作 。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的 `師生關系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實現(xiàn)教學相長。 獎罰分明。 重新劃分衛(wèi)生區(qū)。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。 在德育示范班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種 “ 示范生 ” ，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學生的思想道德水平地提高。 (一 )以德育示范班創(chuàng)建和 “ 示范生 ” 評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。加強學生中午離校的管理，減少意外事故的發(fā)生 。 (4)開展豐富多彩的主題活動。 (1)開展 “ 兩操 ” 活動。 體育工作。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。乘學校省級德育課題《小學班主任工作教育案例》結題的東風，繼續(xù)開展好實踐研究。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。學校通過校園內(nèi)掛宣傳橫幅、學校、班里出宣傳的黑板報、發(fā)倡議書、校園廣播、團隊活動等形式營造宣傳 “ 回贈母校一棵樹 ” 、 “ 回報家 鄉(xiāng)一片綠 ” 植樹造林的氛圍。結合重大傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，充分利用校內(nèi)外的德育資源，如升旗儀式、團隊活動、德育基地、勞動實踐基地等，組織學生開展 “ 學雷鋒 ” 、 “ 回贈母校一顆樹 ” 、 “ 感恩教育 ” 、 “ 國防教育 ” 、 “ 尊師重教 ” 、 “ 開學第一課 ” 、 “ 環(huán)保教育 ” 、 “ 民族團結教育 ” 、 “ 愛國主義教育 ” 和 “ 革命傳統(tǒng)教育 ” 等主題實踐活動。 (4)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以 “ 校園禮儀 ” 為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。結合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循 “ 邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓 ” 的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個 “ 講文明、講禮儀、講禮節(jié) ” 的校園小主人。 四、工作內(nèi)容與措施 完善學校德育工作機制，抓好德育隊伍建設。 (2)迎接建黨九十三周年、聚焦社會公德。 通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力。以《 __省學生民族精神教育指導 綱要》、《 __省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結合區(qū)政府、教育局等文件精神。大力推進校園文化建設和加強德育隊伍建設，開展豐富多彩的校園文化活動與德育教育實踐活動，營造良好的育人氛圍，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不斷提高我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。 開展 “ 共享閱讀快樂，爭當閱讀之星 ” 活動，每月評選一次 “ 閱讀之星 ” ，大力推進 “ 書香校園 ”進程。主題實踐活動要求做到 “ 五個一 ” ，搞一次小調(diào)查 。以評選 “ 優(yōu)秀班主任 ” 為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。各校 要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。學校要按照《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》及《區(qū)檢察院區(qū)教育局關于在中小學開展 “ 深入反腐敗，大家來預防 ” 專題廉潔教 育活動實施方案》要求，與檢察機關緊密協(xié)作，以 “ 小手拉大手 ” 的形式，組織開展豐富多采的預防職務犯罪、學法用法實踐活動，如“ 組織觀看一次警示教育片 ” 、 “ 開展一次征文活動或廉潔書畫展 ” 、 “ 招募一批廉潔教育志愿者 ” 等，豐富學生思想道德實踐和促進學生法治思維養(yǎng)成。 學校將繼續(xù)以 “ 圍繞學生的發(fā)展 ” 為主題，營造 “ 書香校園 ” 氛圍，凸現(xiàn)科技教育特色，以 “ 務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效 ” 的學校精神為指導，全面開展 “ 讀書好、讀好書、好讀書 ” 活動，每月評選一次 “ 閱讀之星 ” 。還召開校友、鄉(xiāng)賢座談會，給校友、鄉(xiāng)賢一封公開信等多種形式，動員校友、鄉(xiāng)賢支持學校的綠化美化、文化等建設。 關注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮 “ 人生導航 ” 作用 (1)開展生 命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。 (2)、積極開展家訪活動。 認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。學校積極參加創(chuàng)建 “ 全國文明城市 ” 活動，抓好 “ 學校健康教育 ” 工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。開展 “ 體育 ” 、 “ 藝術 ” 、 “ 讀書 ” 、師生 “ 陽光體育運動 ” 和 “ 我運動我健康我快樂 ” 大課間主題教育活動。 (1)精心組織學生 “ 五值日 ” 巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、早讀值日、校門口值日、午讀值