【正文】 是行動的先驅。 ② 一滴不漏的學習要求。 。 ② 分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 面向全體學生，關注重點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。 通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 ，讓學生參與整體策劃和實施，堅持 “ 以學生為本 ” ，讓學生真正成為活動的設計者、組織者和參與者。努力培養(yǎng)學生的拼搏進取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。 D、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。 嚴格紀律管理。加強對尖子生的 `輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結合。 。任課教師對學生心中有數(shù)。狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。利用文化熏陶樹立學生信心。 一、指導思想 針對班級的特點，注重學生的終身發(fā)展，加強對學生的思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生的健全人格，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補他們學習上的不足，以便將來更好地立足社會 。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。 老師，齊抓共管，形成合力加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友 。 四、主要措施 以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。 ，營造良好的氛圍。做到 “ 活到老，學到老 ” 。 ，即學生的養(yǎng)成教育： ① 一絲不茍的學習態(tài)度。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。作為高三、 二班高考備考工作的組織和管理的新上任者，我身感責任重大。 高考動態(tài)信息公布。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。加強教室寢室衛(wèi)生的督促工作，尤其寢室，要督促出一個干凈整潔衛(wèi)生的休息環(huán)境。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住松懈的心態(tài)。要利用家長會做好家長的心理輔導工作，引導家長以正確的心態(tài)面對學生的成績、志向，幫助親子溝通有問題的家庭作溝通工作。各班委、團支部委員協(xié)調(diào)合作，分工合理，配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。本學期是學生進入高三的關鍵時期，面臨著較大的學習壓力，要克服不利因素，幫助學生盡快完成新班磨合，較為圓滿地完成本學期的學習任務，為明年的高考打下良好的基礎，還需要做大量的工作。 ，做好培優(yōu)轉差。 二、主要工作 ，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。 根據(jù) “ 新教材、新大綱、新教法 ” 的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： (1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。 合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系。開展 “ 學習結對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動 。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。開展學習競賽活動 。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說，建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高 自信心、自尊心。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。思想是行動的先驅。 (2)一滴不漏的學習要求。 。 (2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。 2023 高三班主任學期工作計劃篇 3 一、指導思想： 在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取