【正文】 零食的碎渣，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。 重點(diǎn)抓 __數(shù)學(xué)、化學(xué) 。__的數(shù)學(xué) 。欲提二本數(shù)，嚴(yán)抓 600 后。 本學(xué)期中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法，繼續(xù)嚴(yán)抓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這對形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，學(xué)生們都能自覺刻苦學(xué)習(xí)，自覺關(guān)心班級，收到的效果， 令我自豪。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 四、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力。 高三下學(xué)期，我將會(huì)經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點(diǎn)來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。 (這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致 )。 每天拼得一分，任何人都會(huì)化腐朽為神奇。期間也有幾次重大心理波動(dòng)階段，在此過程中，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段。學(xué)生管理， “ 管 ” 是手段，是措施，而且是最初的措施。始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。 強(qiáng)化科代表的責(zé)能 和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 在學(xué)生中開展 “ 一幫一 ” 形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。 全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。 合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。 高三班主任工作計(jì)劃 2023 下學(xué)期篇 10 進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段 ，成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。 通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的 39。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān) 督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。 舉行與高考相關(guān)主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最后階段的 復(fù)習(xí)要求。 繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度，不走過 場，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。 定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活 態(tài)度。開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng) 。 通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。讓全班所有學(xué)生都認(rèn)識到： “ 十班學(xué)生未必是全校最聰明的，但一定是全校最刻苦的，最終一定是全校最優(yōu)秀的 ” 。 七、飄而抑之，衰而揚(yáng)之。 六、情緒起伏，提前預(yù)防。 分?jǐn)?shù)是學(xué)出來的，而不是考出來的。 我解決此問題的 方法是：樹立每個(gè)學(xué)生的高考信心，不斷強(qiáng)化一種觀點(diǎn)，進(jìn)入全校前 400 名以內(nèi)都，有希望考一本，進(jìn)入 700 名以內(nèi)能考二本。若什么都考不上，則有一輩子長假。早晨到校時(shí)，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時(shí)間，提前 10 分鐘到校，除交作業(yè)外，也只做這項(xiàng)工作，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績中游學(xué)生，普遍有明顯提高。 從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù)?？炭鄬W(xué)習(xí)的人，未必品德高尚 。促使每名學(xué)生都能自覺地刻苦學(xué)習(xí)，促使班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃。在高三余下的一百左右天中，我將繼續(xù)在這一思想指導(dǎo)下，做好班主任工作。__的化學(xué) 。 二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。中午 12： 40 鈴響后視為遲到，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格 。 在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組做好相應(yīng)的工作。具體措施是：在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的 .問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。 我也相信我一定是可以把這學(xué)期的一個(gè)工作給做好的，給學(xué)生們做好保障的工作，讓他們能把高考前的復(fù)習(xí)都做好，都以最好的一個(gè)狀態(tài)去面對。 、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。 八、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 二、建立班級核心團(tuán)隊(duì)，營建積 極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。 高三班主任工作計(jì)劃 2023 下學(xué)期篇 2 現(xiàn)在離高考還有 100 多天。 高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力 很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于沒考好的同學(xué)，幫助他們分析成績，分析失分的原因，是花的時(shí)間少，還是考場上沒有發(fā)揮好，還是有偏科現(xiàn)象。 一方面、通過座談。 高三班主任工作計(jì)劃 2023 下學(xué)期篇 1 現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學(xué)期了，離高考越來越近，學(xué)生心理會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力減退、信心下降、心理緊張、浮躁?duì)顩r。主要從以下兩個(gè)方面入手來抓好學(xué)生的心里疏導(dǎo)： 一方面、通過勵(lì)志班會(huì)。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他 們的學(xué)習(xí)，疏導(dǎo)他們的心理。對學(xué)習(xí)始終努力但成績進(jìn)步慢的同學(xué)要不斷的 39。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)，生活。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)