20xx年最新幼兒園大班體育活動方案【5篇】(存儲版)
【正文】 。 (2)鼓勵幼兒想出好的玩法，并互相模仿 (用腳踢、放頭上當辮子甩動、向上拋接 ) (3)奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。 放松活動幼兒手拿繩子一端，將球下垂地面，邊走邊說： “ 加力，加力，加力。 附：流星球做法：在一塊方形手絹內(nèi)包一些碎布，用繩子緊上口，繩子留兩尺左右。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊伍，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去。 幼兒練習匍匐前進，爬過用網(wǎng)搭成的通道，老師個別指導，然后請做得好的幼兒個別示范。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動，打破傳統(tǒng)的體育教學形式，使孩子在自由寬松的氛圍中，體驗游戲活動的快樂。 (幼兒迅速站好 ) 師：四組戰(zhàn)士用流星球擊打與你組相對應(yīng)的怪獸，投完以后 站到隊尾。 看看誰的玩法多。 一、二、三、四，用力 “ 投 ”。 (包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等 ) ，如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。 松緊帶圈玩法介紹如下。 ： ○○○○○ 兩 ○ 兩分墻 場地布置： ○○○○○ 組 ← —— 4m—— →○ 組別上 △△△△△ 幼 ○ 氣掛 △△△△△ 兒 ○ 球在 交待規(guī)則： 將幼兒分成兩組，用各自手中的松緊帶圈當弓箭射向吹足了氣的氣球，比一比看哪一組幼兒在 1 分鐘內(nèi)射炸的氣球最多。 【活動過程】 一、開始部分 幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內(nèi)，聽到哨音后集合成 4 路縱隊做松緊帶圈操。 幼兒園大班體育活動方案 3 【活動要求】 ，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。 “ 草地上 ” ： “ 抓蝴蝶 ” ：教師帶個別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。 音樂磁帶，錄音機， 布置好的活動場地。因此， 在體育活動中要運用各種方式，引導幼兒主動探索，把兒童置于活動的主體地位，充分利用園內(nèi)可行的活動場所、各種自制的體育器械，讓幼兒大膽嘗試，動腦動手、主動發(fā)展。 ⑵ 對幼兒的動作發(fā)展給予科學的評價。 4. 萌發(fā)幼兒初步的創(chuàng)造意識，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。多年來，一些幼兒園也相繼開展了有關(guān)幼兒體育活動方面的課題研究，如我 ___規(guī)劃課題中的《統(tǒng)整性幼兒戶外活動的實踐研究》 、《幼兒快樂運動經(jīng)歷園本化的理論與實踐》、《 26歲幼兒肢體 —— 運動智能促進策略研究》等，這些課題從不同的視角和側(cè)面著手，進行了開展幼兒體育活動的某些理論和教育策略的探究，在幼兒身心健康發(fā)展以及體育活動開展的興趣培養(yǎng)、內(nèi)容形式創(chuàng)新等方面均取得了有益的研究成果。 四、比賽時間： 初賽時間為四月下旬，由班上組織比賽 。 大班《跳竹竿》 ① 每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時開時合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進另一面跳出，可單人跳或雙人同時跳，跳時可單腳跳或雙腳跳。 幼兒園大班體育活動方案 1 一、競賽目的：為了進一步引導幼兒積極參與晨間體育活動的興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)。 ② 集體跳：每 10 名幼兒組成一組，教師搖繩， 10 名幼兒一個接一個成 8 字跳，完成后算積分 10 分。 個人獎：根據(jù)幼兒參賽項目及競賽表現(xiàn)，選出 “ 小小體育明星 ” 大班組 12 名、中班組 10 名、小
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