20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案8篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。 六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。 。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅 ! 在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。 四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、跳舞等。 美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。 為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)通話的世界。 二、活動(dòng)的目的： 知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。 (開音樂 睡吧 ,布娃娃 )師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了 ,綠色媽媽的寶寶在哪里 ,大家家?guī)兔φ一貋怼?)師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候 ,就把它撒到空中。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 乞丐 (對(duì)著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是 面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 師：帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。對(duì)不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。 幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)： 主要是講述圣誕節(jié)的來歷，它的時(shí)間，它是西方的節(jié)日，但是在我們國(guó)家現(xiàn)在也很流行。 會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。朋友們聲聲的問候、祝愿 。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。 請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。 三、活動(dòng)過程 。伴隨著冬日里溫暖的陽光， 2024年圣誕節(jié)如約而至。 圣誕冷餐會(huì) 主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜 。 認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。 教師裝飾好的圣誕樹圖片。 “ 小朋友們，圣誕樹漂亮嗎 ?”“ 漂亮 ”“ 那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊 ?”“ 想 ”“ 那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧 !” 教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫。特別要注意評(píng)價(jià)的方式，不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的好與差，而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點(diǎn)，給予肯定的正面的評(píng)價(jià)。 感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。 師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日 ? 啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及 “ 圣誕節(jié) ” 墻飾。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ” 的游戲。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )富人、窮人出場(chǎng) 。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。 師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣 ?(幼兒：把紙撕成一片一片。 師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了 !看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽 ” 六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。
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