20xx七年級第一學(xué)期班主任工作計劃大全(存儲版)
【正文】 ，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途 教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹立正確的班風學(xué)風。 《文明伴我行》 — 使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。形成良好的班風、學(xué)風，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。 ⒉ 不歧視學(xué)習差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習較好的同學(xué)對他進行幫助，使他在學(xué)習成績和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進步。 做好開學(xué)衛(wèi)生工作。 十一月份： 學(xué)生自己組織一次班會活動。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。 對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步。 動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。 第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 召開 “ 邁好中學(xué)第一步 ” 的主題班會。 召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習，轉(zhuǎn)化后進生。 2024 七年級第一學(xué)期班主任工作計劃 。 十一月份： 開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室 、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 (3)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。第一，幫助干部樹立威信 。 (1)制定班級公約、班風 . (2)布置教室環(huán)境。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 舉行一次作業(yè)展覽。 三、班級階段目標及措施 8 月份： 做好開學(xué)入學(xué)工作。“ 我今天為班級做了什么 ” 的每天一小結(jié)活動。 基本情況 本學(xué)期我擔任七年級六班班主任，今年新學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)生從來沒有住宿過，生活自理能力很差，有的學(xué)生學(xué)習習慣很不好，為了 不讓學(xué)生把自己輸在起跑線上，努力走好人生的第一步是關(guān)鍵。 《珍愛生命》 — 引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，體驗生命的價值。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她 (他 )們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。值日生小結(jié)，總結(jié)當周的值日情況，提出問題并建議改正措施。 合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上，努力進取。六年級班主任工作計劃第一學(xué)期 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 大部分學(xué)生有一定的學(xué)習基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習成績平衡度不夠。 (四 )與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學(xué)風的建設(shè)成敗。 (二 )搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周 2— 3 次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風和學(xué)風建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。 結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤 僻，不和群。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。 經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學(xué)生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。本班有學(xué)生 44 人，男生 23 人，女生 21 人。 首先，幫助班委樹立威信 。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)
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