二年級(jí)評(píng)語(yǔ)大全簡(jiǎn)短(存儲(chǔ)版)
【正文】 聰明的大腦，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。這一 “ 勤 ” 一 “ 恒 ” 是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái) ! 9. 古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟 “ 勤 ” 字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌 ! 5. 你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢 ! 10. 你是個(gè)聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭(zhēng)著回答問(wèn)題。你是個(gè)伶俐可愛、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣，那么優(yōu)秀的成 績(jī)就離你更近。你想讓別人刮目相看嗎 ?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎 ? 只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的 ! 27. 該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)， 但都能堅(jiān)持到校，在此說(shuō)聲辛苦了 !紀(jì)律觀念強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)理想。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓 ! 16. 認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說(shuō)聲 “ 辛苦了 ”! 一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一 樣煩瑣的工作 —— 收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)。 10. 你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。 6. 你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。 二年級(jí)教師評(píng)語(yǔ) 1. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 7. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)—— 書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。孩子，加油
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