英語師范專業(yè)實習自我鑒定(存儲版)
【正文】 化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師 談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。 因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除 外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句 “ 謝謝你們 ” 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 !我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師 ! 英語師范專業(yè)實習自我鑒定篇三 一年的學習生活以來，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒 發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工 作，辦理板報，班主任講話等等。原本是陌生的人因為它而聯系在一起了與這群可愛的學生相處的日子里，每天都很快樂。之所以打算從這個角度去做教學調查，是 因為自己所在的實習班級的特殊情況：初一 (1)班是七中初一年級的重點班，學生的總體學習基礎較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、經驗豐富的教師。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。 其次，在實習班主任工作方面。初中的 學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質方面。我所在的實習班級是初一年級 (1)班，共有六十一人。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的
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