地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)7(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 11 個(gè)生字。 ） 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 3 分 同學(xué)們，今天我們 來(lái)看一下《地震中的父與子》中的父親是以一種什么樣的方式去表達(dá)他的愛(ài)的，兒子又從這偉大的父愛(ài)中得到了怎樣的力量。 整理思路、班機(jī)匯報(bào) 各組指派代表，匯報(bào)討論結(jié)果 整理筆記、反思收獲 整理自己在這節(jié)課中所提過(guò)的問(wèn)題，參加討論過(guò)的問(wèn)題，得到的收獲。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 深情、齊讀課文，體會(huì)父子的了不起。” 可以看出兒子是從父親那里學(xué)會(huì)了愛(ài)！愛(ài)父親！愛(ài)別人！ 四、角色轉(zhuǎn)換、感悟真情 8 分 閉上眼睛想一想自己如果出在當(dāng)時(shí)的情景當(dāng)中，你會(huì)怎樣做？可以把自己想象成各種角色（父親、兒子、警察、??），來(lái)體會(huì)當(dāng)時(shí)他們不同的心情。” “太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。老師巡視深入小組與其共同討論，要求給學(xué)生足夠的時(shí)
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