高二物理的教學計劃(存儲版)
【正文】 理量的單位。比如上課即時進行反饋性的練習。但是余要吸取過去一年的教訓 ,與學生搞好關(guān)系決不是與一部分學生親密無間 ,而是要去關(guān)心每一個學生特別是學習有困難的學生。多媒體又是課堂教學的先進手段 ,通過視聽 ,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來 ,一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。要加大專題調(diào)研和專項指導的力度，突出集體備課、導學案、學生主體性等。本學期，要認真選拔初、高中物理教師參加蘇州市教學基本功比賽，做好高中物理把握學科能力的選拔工作。堅持科學命題、嚴密組織、閱卷分析、及時反饋的原則，提高命題的科學性。 四、關(guān)注教師發(fā)展 注重新課程背景下青年教師的成長工作。 。 加強校本課程的建設(shè)。初三復(fù)習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結(jié)構(gòu) ,切實提高課堂教學的效率 .要抓緊進度 ,最后階段做好查漏補缺工作 . 加強高二學業(yè)水平測試的復(fù)習研究，努力提高會考的合格率及優(yōu)秀率。發(fā)揮網(wǎng)校的作用，使網(wǎng)絡(luò)教研與實地教研相輔相成、互為補充，最大限度地在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)教學智慧共享，為教師進行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺。通過優(yōu)化備、教、批、輔、考、研等教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效益。我覺得在物理教學中信息技術(shù)是很重要的。維持學生積極的學習態(tài)度 。回家作業(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成 ,決不盲目圖多。 ④ 理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。 教學方案 ，研究仔細分析高一新教材的特點，狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能的落實，加強學科內(nèi)綜合的意識。 ，增加學生學習興趣和積極性。當然，利用好銜接班的機會，一則加強、突破高一的重、難點 。 .精講 : 首先 ,概念的引入和講解務(wù)必要清。認真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學效率的具體 方法，堅定不移地推行 “ 先學后教、以學定教、當堂訓練 ” 的課堂教學模式，緊緊圍繞教育教學目標，加強教育教學過程管理，注重打牢學習的基礎(chǔ)，突出學習主動性要求，規(guī)范學習行為和習慣，堅持教學班區(qū)分層次教學、分類重點指導，提高教育教學質(zhì)量。進一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機制。教師以話題的形式引入教學內(nèi)容，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。對于學生學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。 教學時應(yīng)注意： ① 明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。培養(yǎng)學生的實驗?zāi)?。教學中遇到的值得探討的真。 注重教學研究，集體備課。度，所選題材力求開放，利于學生夯實基礎(chǔ)，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。能力。出創(chuàng)新性 創(chuàng)新是。以全面提高。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，深。 高二物理的教學計劃 (一 ) 一、指導思想 以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。 二、任務(wù)目標 前瞻性： 突出 “ 以人為本 ” 的原則 。 突。神和實踐。知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力。解題過程，物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。② 每周向組 (備課組 )提供一個本人。驗，切實。這也是課改的要求。其次，把握好進度，且勿圖快。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1