文明禮儀倡議書五篇范文精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 同學(xué)。 最后，我們通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高自身的 `文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。 4．遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時(shí)依次有序等待。 增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保 障的水邊嬉水、玩耍；遇到有同伴落水，要學(xué)會(huì)呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴(yán)禁不會(huì)游泳者下水施救。在旅游景區(qū)，要講究社會(huì)公德，愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。我們向廣大同學(xué)提出以下倡議： 一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。 舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。 四、文明個(gè)人，展示良好形象。 文明禮儀倡議書篇 5 親愛的同學(xué)們： 美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。 四、文明觀光。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通警察和交通信號(hào)指揮。 教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。 2．使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一 同養(yǎng)成見面問(wèn)好、分別說(shuō)再見的禮貌習(xí)慣。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，不癡愛手機(jī)，把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園。自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè)；為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。 環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書香彌漫的校園氣息。以下是小編整理的倡議書，希望可以提供給大家參考和借鑒
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