教師教學工作計劃常用模板(存儲版)
【正文】 中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，引導教師養(yǎng)成 “ 愛讀書、會讀書、讀好書 ” 的好習慣，提高教育科研能力。抓住培訓、聽課、等機會，努力 向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到 “ 讀 ” 有所悟， “ 悟 ” 有所用， “ 用 ” 有所得。 通過學習教育經(jīng)典理論。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生 “ 提筆就是練字時 ” 的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。把學習使終放在第一位， 只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的 .創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代的發(fā)展。更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的和時尚行為，為他們做好奠基工作 。以前，我一直認為：家長這個群體太復雜，溝通起來難度大。 一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因為它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。 抓好聽課、評課活動。 帶頭參與，抓好課題、專題研究。 指導開展好 “ 教學質(zhì)量月 ” 活動。 落實個人業(yè)務工作計劃，關注教師專業(yè)化發(fā)展。 教師教學工作計劃常用模板 2 一、指導思想 以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革 為保障，進一步提高服務意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進素質(zhì)教育的突破性進展，促進自身教育教學質(zhì)量的提高。 常規(guī)業(yè)務方面 力爭按時完成各項任務，認真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學做充分準備。 二、教育教學方面 認真學習教育教學理論 二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。時刻注意自己的言談舉止， 嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。 (二 )加強師德建設，樹立現(xiàn)代主體教育思想。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。協(xié)助領導修訂好《 _
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