【摘要】第一篇:讓環(huán)保走進(jìn)生活教學(xué)設(shè)計 《讓環(huán)保走進(jìn)生活》校本教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo): 1、了解造成環(huán)境污染的原因及危害性;了解防治環(huán)境污染的初步知識。 2、認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)境...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:讓幽默走進(jìn)課堂Word文檔 讓幽默走進(jìn)課堂 宣威市海岱鎮(zhèn)羊場完小 何永平 一位教師夾著課本興沖沖地去上課,到了教室門口發(fā)現(xiàn)門關(guān)著,他用力推了一下,沒推開。大約等了半分鐘,上課鈴響了,還...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:讓大自然走進(jìn)心靈(模版) 讓大自然走進(jìn)心靈 大自然,值得我們留戀。 一陣清風(fēng),一片白云,一聲鳥鳴,一縷花香大自然,無比絢麗,無比多彩。 春,帶來綠色,是那種嫩嫩的、淡淡的綠,不信,你看...
2024-11-16 00:23
【摘要】第一篇:讓語文教學(xué)走進(jìn)生活 讓語文教學(xué)走進(jìn)生活 “不關(guān)心廣闊的社會生活就很難學(xué)好語文?!边@句話準(zhǔn)確地指出了語文水平的提高和社會生活之間有著非常密切的聯(lián)系。語文理論知識來源于生活,源于社會實踐,對語...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:讓游戲走進(jìn)音樂課堂 摘要:隨著新課程改革的不斷深入,素質(zhì)教育得到了全面落實,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)成為了教育的重要目標(biāo)。本文闡述了運用游戲進(jìn)行音樂教學(xué)的方法,并總結(jié)了在音樂課堂中運用游戲的注意事...
【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)生活性。人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)?!睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),把學(xué)生的親身經(jīng)歷和實際問題抽象帶入到數(shù)學(xué)教學(xué)...
【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 每一位教師都應(yīng)把教學(xué)植根于這種民主、平等、自由的課堂氛圍中。只有如此,學(xué)生才敢于發(fā)表自己的見解,提出自己的觀點,大膽探索。 一、聯(lián)系生活實際,激活...
2024-11-15 06:25
【摘要】第一篇:讓快樂走進(jìn)心靈 讓快樂走進(jìn)心靈 張婷婷 每個女孩都喜歡幻想,我也不例外。因為擁有美麗的幻想,我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖渺小,但我...
【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上?!薄皵?shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物發(fā)包出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷參與特...
【摘要】第一篇:構(gòu)建“讓作文走進(jìn)生活,讓學(xué)生享受作文” 構(gòu)建“讓作文走進(jìn)生活,讓學(xué)生享受作文” 三段五步教學(xué)模式 經(jīng)過兩年時間的課題實驗,我校課題研究組在實踐探究的過程中,逐步意識到作文教學(xué)必須讓學(xué)生走...
2024-11-14 18:24
【摘要】走進(jìn)案例一次,在網(wǎng)上瀏覽,偶然發(fā)現(xiàn)有關(guān)我們教師教學(xué)案例方面的一些知識、一些觀點,感覺對自己幫助很大,受益匪淺,略作整理,借此機(jī)會與老師們共享。一、什么是案例一般來說,案例是指對現(xiàn)實生活中某個事件的真實記錄和客觀的敘述。與“案例”這個詞相關(guān)的術(shù)語很多,如:案例報告、案例歷史、案例研究、案例教學(xué)等?!鞍咐钡姆N類不同,用途也是多種多樣的,
2025-08-14 11:48
【摘要】 第1頁共18頁 讓青春與農(nóng)村相擁 記得大學(xué)時候和同學(xué)們曾談起畢業(yè)去向,有的人說,要留在 大城市,圓自己的白領(lǐng)夢;有的人說,要考上公務(wù)員過舒適平淡 的日子;也有的人說,要繼續(xù)深造,當(dāng)問到我時...
2025-09-03 02:56
【摘要】第一篇:讓國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)小學(xué)課堂 讓國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)小學(xué)課堂 ——赴長沙培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 黃泥塘中心小學(xué)汪崢嶸 培訓(xùn)內(nèi)容:第二屆兩岸中華文化特色觀摩課研討會 培訓(xùn)時間:2014年3月28日至3月29日...
2024-11-14 22:47
【摘要】第一篇:讓作文走進(jìn)生活 讓作文走進(jìn)生活 摘要:詩人何其芳曾經(jīng)說過:“生活是多么的廣闊,生活是海洋?!睂ふ疑罨膶懽鲀?nèi)容,本應(yīng)引起所有教師與學(xué)生的重視,但是觀察當(dāng)前高中生寫作現(xiàn)狀,效率低、內(nèi)容干卻...
【摘要】第一篇:讓閱讀走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 讓閱讀走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 閱讀是人類社會生活的一項重要活動,是人類汲取知識的主要手段和認(rèn)識世界的重要途徑。一談及閱讀,人們聯(lián)想的往往是語文閱讀,然而,隨著社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)...