5認真學習貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神大力推進行業(yè)企業(yè)的職業(yè)教育與培訓-(存儲版)
【正文】 ，從傳統(tǒng)的升學導向向就業(yè)導向轉(zhuǎn)變。鼓勵東部和城市對西部和農(nóng)村的學生跨地區(qū)學習減免學費，并提供就業(yè)幫助。繼續(xù)加強職業(yè)教育 師資培訓基地建設，積極開展骨干教師培訓，建立職業(yè)教育教師到企業(yè)實踐制度，加強 “ 雙師型 ” 教師隊伍建設。制定和完善民辦學校建設用地、資金籌集的相關政策和措施。要全面推進和規(guī)范職業(yè)資格證書制度。對高等職業(yè)院校學生的資助，按國家有關高等學校學生資助政策執(zhí)行。主要表現(xiàn)在： 行業(yè)組織依然在職工教育培訓中發(fā)揮積極作用。企業(yè)教育培訓工作不僅服務本企業(yè)，也積極發(fā)揮技術、設備的優(yōu)勢，為行業(yè)、社會、社區(qū)服務，特別是為下崗失業(yè)人員的再就業(yè)服務。教育部大力推動學習型企業(yè)創(chuàng)建活動，積極開 展創(chuàng)建學習型企業(yè)示范單位活動，經(jīng)地方教育部門和行業(yè)推薦，確定了 114 個創(chuàng)建學習型企業(yè)成績突出的單位，又確定了其中 31 個企業(yè)作為教育部職成司的直接 第 14 頁 共 16 頁 聯(lián)系單位。要做好本企業(yè)聘用農(nóng)民工的培訓工作。 四是要做好接受職業(yè)院校學生實習和教師實踐的工作。企業(yè)在招錄職工時，必須嚴格執(zhí)行 “ 先培訓、后就業(yè) ” 、 “ 先培訓、后上崗 ” 的規(guī)定，從取得職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的人員中優(yōu)先錄用。 [責任編輯：姜雪 ] 。行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會要在國家教育方針和政策指導下，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢，開展本行業(yè)人才需求預測，制定教育培訓規(guī)劃，組織和指導行業(yè)職業(yè)教育與培訓工作；參與制定本行業(yè)特有工種職業(yè)資格標準、職業(yè)技能鑒定和證書頒發(fā)工作；參與制定培訓機構資 第 16 頁 共 16 頁 質(zhì)標準和從業(yè)人員資格標準；參與國家對職業(yè)院校的教育教學評估和相關管理工作。要圍繞企業(yè)用工需要設置專業(yè)，實行 “ 訂單培養(yǎng) ” 。要圍繞實施 “ 國家技能型人才培養(yǎng)培訓工程 ” 和 “ 成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程 ” 的需要，結(jié)合企業(yè)建設項目的需要，結(jié)合上崗轉(zhuǎn)崗人員的需要，結(jié)合實施職業(yè)資格證書制度的需要，以崗位培訓和繼續(xù)教育為重點，廣泛開展多形式、多層次的職工全員教育培訓。充分發(fā)揮行業(yè)組織在企業(yè)職工教育培訓中的作用， 2024 年初，教育部職成司組織和推動 34 個部門、行業(yè)組織，聯(lián)合成立了全國行業(yè)職工教育工作協(xié)作會。普遍建立和不斷完善培訓一考核一使用一待遇相結(jié)合的培訓機制，職工教育培訓已成為企業(yè)的內(nèi)在需求和提高企業(yè)競爭力的重大措施。 今年上半年，教育部委托鋼鐵、煤炭等十三個部門和行業(yè)組織，對遍布 14 各?。▍^(qū)、市）的 57 家企業(yè)進行了調(diào)查研究。職業(yè)院校學生中相當一部分是農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭子女。 嚴格實行就業(yè)準入制度，完善職業(yè)資格證書制度。 大力 發(fā)展民辦職業(yè)教育。重點建設高水平培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的 1000 所示范性中等職業(yè)學校和 100 所示范性高等職業(yè)院校。 進一步推進東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校的聯(lián)合招生、合作辦學。 面向初高中畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，開展多種形式的技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。我國現(xiàn)有進城農(nóng)民工 億，初中及以下文化程度占％，有專業(yè)技術職稱的占 ％，受過培訓并獲得證書的占％。各種形式的職業(yè)培訓進一步發(fā)展，每年培訓城鄉(xiāng)勞動者上億人次，使我國勞動者的素質(zhì)得到明顯提高。至立同志說，財政部決定今后每年安排 8 億元，資助中等職業(yè)學校貧困家庭學生，每年將資助 80 萬人。這次會議共 16 個單位的代表在會上進行大會經(jīng)驗交流，還有 33 個單位進行書面經(jīng)驗交流。國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議 7 個成員單位的領導 出席會議并講話。 9 月 21 日，溫家寶總理主持召開了第 106 次國務院常務會議，聽取了教育部有關職業(yè)教育工作的匯報，研究部署加強職業(yè)教育工作，討論并原則通過了國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。 至立同志今年初提出： “ 今年還要繼續(xù)大抓職業(yè)教育。我國職業(yè)教育在校生 2024 萬人，各種短期培訓 7000 萬人次，成 第 2 頁 共 16 頁 為世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育。 第 1 頁 共 16 頁 認真學習貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神 大力推進行業(yè)企業(yè)的職業(yè)教育與培訓 : 由 20 個行業(yè)組織主辦的《首屆中國培訓發(fā)展論壇》，是學習貫徹十六屆五中全會精神和全國職業(yè)教育工作會議精神，推進行業(yè)企業(yè)職業(yè)教育與培訓發(fā)展的一次重要活動，是行業(yè)企業(yè)界的一次盛會。近年來，職業(yè)院校實施的 “ 制造業(yè)
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