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5群眾路線教育實踐活動剖析材料(存儲版)

2024-09-12 02:43上一頁面

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【正文】 認(rèn)識人民群眾的主體地位,牢固樹立為人民服務(wù)的思想。 總之,這次群眾路線教育實踐活動,既是一次具有新的歷史意義的偉大斗爭,又是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動,具有很強的現(xiàn)實性和針對性,通過緊緊圍繞 “ 學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制 ” 這些環(huán)節(jié)深入推進,自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認(rèn)真做好各項工作,為改變工作作風(fēng) ,為學(xué)院的創(chuàng)示工作盡一己之力。理想信念不夠堅定,宗旨意識有所淡化。 ① 、對照差距,認(rèn)真自我教育、自我完善、自我提高; ② 、對于問題,做到敢于正視、敢于糾正、敢于擔(dān)當(dāng); ③ 、解決措施,保證取得實效、塑造形象、取信于民; 以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評,深入分析發(fā)生問題 第 26 頁 共 26 頁 的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。就要按照為民務(wù)實清廉的要求,經(jīng)常審視自己的言行有沒有將之貫徹落實好 。但是黨的相關(guān)工作,有時要求非常嚴(yán)格,我還需要成長; 做事有時候會有拖拉情況,工作方法也需要改進,以便提高工作效率; 第 24 頁 共 26 頁 知識老化、政治理論學(xué)習(xí)不夠。在工作中做事應(yīng)先思考,腳踏實地 ,要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段等方面開拓創(chuàng)新。理論與實踐結(jié)合不夠,自覺性 不強,素質(zhì)沒有到位。怕得罪人,不主動積極,缺少勇氣,遇到問題找理由,不從客觀上分析,缺少開創(chuàng)創(chuàng)新精神。 服務(wù)能力不夠強。 第四篇:群眾路線教育實踐活動自我剖析群眾路線教育實踐活動自我剖析 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的開展,我學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話及黨章等文獻,通過征求意見和談心活動,按照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總體要求,認(rèn)真分析檢查自己在 “ 四風(fēng) ” 方面存在的問題及原因,查找了不足,端正了工作態(tài)度,改進了工作、紀(jì)律作風(fēng)。 要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。 群眾工作經(jīng)驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。 工作有畏難情緒,敢打必勝的信心不足,處理棘手工作能力不強。 每當(dāng)接到工作任務(wù),為了高標(biāo)準(zhǔn)完成,達到最好效果,對分管干部提出過于嚴(yán)格的要求,忽略了干部主觀能動性的發(fā)揮,有些要求不切合實際,不能因地制宜安排布置,不看過程只看結(jié)果,導(dǎo)致干部的聰明才智被壓制不能充分發(fā)揮,工作因循守舊死板反而是欲速則不達,既挫傷了干部的積極性,工作效果也沒有實現(xiàn)最優(yōu)最好。重點剖析存在的 “ 四風(fēng) ” 問題及根源,做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。 第 14 頁 共 26 頁 二、努力實踐,堅持群眾路線,解決群眾難題。自己出身農(nóng)村家庭,從農(nóng)村基層成長起來,對人民群眾、對篇二:黨的群眾路線教育實踐活動剖析材料 黨的群眾路線教育實踐活動剖析材料 我局深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動以來,在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下,廣大黨員干部切實加強群眾觀點,群眾路線、群眾立場教育,不斷增強責(zé)任意識、為民意 第 13 頁 共 26 頁 識和廉潔意識,把 “ 以人為本、執(zhí)政為民 ” 理念貫徹到整個工作當(dāng)中,努力實現(xiàn)全局黨員干部思想作風(fēng)紀(jì)律的進一步好轉(zhuǎn),促進我縣經(jīng)濟快速發(fā)展,為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強的政治保證。 第 12 頁 共 26 頁 三、關(guān)于產(chǎn)生問題的原因分析 在 “ 四風(fēng) ” 問題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向,盡管有著特殊環(huán)境背景、體制機制欠規(guī)范等多方面的客觀影響,但主觀原因是主要的,值得引起高度警醒和深刻反思。在工作中遇到困難的時候,缺乏知難而進的決心;碰到矛盾的時候,還缺少敢于碰硬的勇氣;遇到挫折的時候,還缺乏堅韌不拔的毅力;面臨挑戰(zhàn)的時候,還缺少攻堅克難的魄力。工作標(biāo)準(zhǔn)上對自己要求的不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握、去努力。 (二)在官僚主義方面。二是工作抓落實不夠。二是在正確處理整體利益與局部利益關(guān)系方面還有差距。服從組織安排從未打過折扣。 總之,教育實踐活動,要圍繞 “ 學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制 ” 三個環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對 “ 四風(fēng) ” 問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾,為公司打造百年老店貢獻自己的智慧。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提 高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。 XXX 2024 年月日 第二篇:群眾路線教育實踐活動剖析材料群眾路線教育實踐活動剖析材料 根據(jù)中央的要求,這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和 第 4 頁 共 26 頁 奢靡之風(fēng)這 “ 四風(fēng) ” 問題,并明確提出 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的 總要求。 根據(jù)我的分析,照鏡子是正衣冠、洗洗澡、治治病的總前提和基礎(chǔ),因為我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、找出自身的缺點,才能對癥下藥來彌補不足。 回顧自己這幾年的群眾路線開展工作,我深刻認(rèn)識到自己還有以下不足: 一、工作: 在工作過程中,與群眾的關(guān)系不夠親近,不能讓老百姓更好地信任我們,導(dǎo)致本來簡單的問題由于拖延而復(fù)雜化、擴大化; 我黨宗旨是 “ 全心全意為人民服務(wù) ” , 這就要求我們做 第 2 頁 共 26 頁 干部的必須想群眾所想,言群眾所言,思群眾所思,但自己做的還不夠,不能及時而全面地反映、解決群眾問題; 俗話說,執(zhí)政為民,人民才是我們立黨的根本。 一、存在的主要問題 理論功底不高,運用理論指導(dǎo)實踐不夠。一是接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應(yīng)付 以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精
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